国家开放大学电大本科儿童心理学网络课形考任务话题讨论答案模板第三套.docx
《国家开放大学电大本科儿童心理学网络课形考任务话题讨论答案模板第三套.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《国家开放大学电大本科儿童心理学网络课形考任务话题讨论答案模板第三套.docx(4页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、国家开放大学电大本科儿童心理学网络课形考任务话题讨论答案模板(第三套)第一次 话题讨论 一位幼儿园教师建议父母:不要太担心孩子们之间的冲突,冲突只表示 他们遇到了问题并开始尝试处理问题,孩子们可能会有建设性地解决他们的冲突 并从中获得成长。请问这位教师认为儿童是主动的,还是被动的。谈谈你的观点。答:教师认为儿童是主动的机体模型认为儿童是主动的、开放的,是一个有机体儿童会主动地东来和自我创原有的经验经由儿童主动地加工而被或小横手,所以儿童具有很强的变通性和可望性,父母应该给予孩子们更多的自由,支持孩子按自己的意愿去发展老师则应该是用发现法进行教学,让孩子自己探索和学习,微化知识的内容体系,尽量诚
2、少约束和规则,老师起到引领和支持作用 第二次 话题讨论 怀孕了两月的文清对自己腹中的胎儿很好奇,她说:“我现在看起来还不像个孕妇,这是不是表示胎儿还没怎么发育?胎儿现在是个什么样子呢?”请你给她一些答复。答:现在胎儿器官已经开始有明显的特征,手指和脚趾间看上去有少量的蹼状物,他(她)像跳动的豆 子一样开始有运动。孕2个月末时,胎儿已经能辨别头、躯干的轮廓,尾巴也小了一些,眼睛、耳朵、 口唇大致出现,已经有脸的轮廓,但眼睛还分别长在两侧,骨骼还是软骨状态。心、肝等内脏已经初具规模,大脑在迅速发育中,羊膜腔里有羊水,胎宝宝好像漂浮在上面。第三次 话题讨论 5岁的浩浩已经认识很多字了,他甚至能自己读
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 国家 开放 大学 电大 本科 儿童心理学 网络 课形考 任务 话题 讨论 答案 模板 第三