幼儿园小班教案夹心冰块含反思.docx
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1、幼儿园小班教案夹心冰块含反思幼儿园小班教案夹心冰块含反思 活动目标: 1、在情境下操作,感知冰的凉和易融化的特征。2、能够借助工具解决简单的问题。3、开展合作探究与用符号记录实验结果的能力。4、积极参与探索活动,萌发求知欲,体验成功快乐。 活动准备: 1、辅助工具,如杯子,盆子,木制小。2、事先将一些小礼物,如:雪花片,小粘纸等,冰冻在冰块中。 活动过程: 一、小企鹅给我们送礼物。1、引入:出示企鹅卡片:今天有以为南极的动物朋友要来给我们送礼物,南极是非常冰冷的地方。你们想知道企鹅给我们带来了什么礼物吗?2、教师神秘地翻开罐子。师:哟!冰冰的。原来企鹅给我们带来夹心冰块送给我们。3、教师提取几
2、块冰块,请幼儿摸一摸,体验凉凉的感觉。师:你们想不想摸摸这冰块是什么感觉?让每位幼儿摸摸体验一下冰的感觉,硬硬的。4、你们在看看这冰块里面有什么特别的地方吗?冰块里有东西。师:我们没有把冰块翻开,那我们还是可以看到里面的礼物,为什么呢?引导幼儿大胆的表述。教师小结:冰摸起来是冰冰的,硬硬的,看起来是透明的,可以看到冰块里面的东西。二、拿出冰块里的礼物来看看。1、引导想出翻开冰块方法。师;企鹅送给我们的礼物其实不是一块冰,原来企鹅是把礼物放在冰块里面了。谁来想个方法取出我们的小礼物呢?师:怎样才能翻开冰块?请个别幼儿来说说自己想到的方法。如暴晒,放在水里泡,敲打等方法。教师适当的用小朋友想出来的
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