小班科学课教案动物园含反思.docx
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1、小班科学课教案动物园含反思小班科学课教案动物园含反思 活动目标: 1、能按照从高到低或从低到高的顺序对物体进展排列。2、能够用积木和玩具搭建和拼摆出不同高矮的房屋。3、充分体验科学就在身边,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。4、能在情景中,通过实验完成对简单科学现象的探索和认知,乐于用自己的语言表达所发现的结果。 活动准备: 1、高矮不同的动物玩具,如小鸟、松鼠、兔子、羊、牛、大象、长颈鹿等。2、小班幼儿用书12月分册第10页。 活动过程: 1、告诉幼儿新建的动物园要搬来许多动物,引发幼儿参与活动的兴趣。2、请幼儿认一认它们是谁。按照从高到矮的顺序出示小动物玩具,边出示边请幼儿猜测。如第一个
2、出示小松鼠,教师:下面要来一个比它高的动物,你们猜猜是谁?幼儿猜完后再出示,请幼儿比拟、辨识。这样依次出示5-8中动物。3、为动物们准备新家。引导幼儿根据动物的高矮帮助它们搭建新家。4、比拟、辨识动物园中房子的高矮,请动物住进新居。结合幼儿用书动物园画面 教学反思: 这节课中,我觉得我的活动提问较之前有了很大的提高,提问的效果也很好。可以说在大家的讨论下,提问的有效性有了很大的提高。幼儿不仅会说了,而且还更会问了。这样的自由探索活动吸引了孩子们的注意力,也激发了他们的学习热情。孩子们在轻松、愉快地气氛中,发挥了他们在活动中的主动性,能力也得到了一定的开展。小百科:动物园(zoological garden)是搜集饲养各种动物,进展科学研究和迁地保护,供公众欣赏并进展科学普及和宣传保护教育的场所。动物园有两个根本特点:一是饲养管理着野生动物(非家禽、家畜、宠物等家养动物),二是向公众开放。
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