幼儿园物质环境观察表5.doc
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1、 幼儿园物质环境观察表幼儿园物质环境观察表 观察人: 观察时间: 2019. . 观察园所班级:小一 线索提示 简要观察记录 整整 体体 环环 境境 建 筑 与 位 置 1.幼儿园独立设置在安全区域内,房舍安全坚固,建筑设计符合幼儿年龄特点。 幼儿园设立在小区内,区域安全 幼儿园外墙以米黄色为主色,以土红、白色为辅色点缀,色彩舒适鲜明亮丽,搭配有美感,符合幼儿年龄喜好。幼儿园居于小区内部,污染小,离公路马路都有一定距离。 2.幼儿园外墙有固定底色,墙面无剥落情况,整体环境色彩鲜艳、和谐、富有美感。 3.幼儿园附近无噪音、无污染,离公路较远。 氛 围 4.幼儿园有园徽、办园宗旨(目标) 、宣传栏
2、,能体现办园特色和文化内涵,具有教育性和艺术性。 幼儿园有阳光幼儿园园徽 办学宗旨:为孩子成长创设空间,为教师发展搭建平台。有宣传栏、管理目标、幼儿培养目标、师德师训。 幼儿园艺术氛围浓厚。 5.因地制宜地体现幼儿园文化特色与本土特点。 廊 道 门 1.走廊拐角处、扶手、楼梯等装饰要形象、自然、富有教育性(巧用环境暗示) 。 楼梯墙面上绘有儿童游戏的图画,色彩鲜艳富有童趣。 楼内墙上贴有师生合影、儿童绘画作品,班级门口贴有晨检卡、周教学计划、每日营养播报、幼儿生活习惯养成评价表,挂有小工具记录幼儿每天喝水情况。 走廊顶上挂满手工制作的挂饰,2.楼内(走廊、门厅、楼梯)每层根据幼儿年龄阶段特点设
3、一个主题,新颖、美观的利用师幼作品来布置,具有互动性,有家长、孩子、老师共同参与。 室室 外外 环环 境境 窗 3.每班门口设家园联系栏(包括育儿经验、卫生保健、请你配合、月重点、周安排等内容) 。 形状多样,颜色丰富。由彩纸手工制作而成。有由纸盒、塑料盒、易拉罐、废布制成的装饰,废物利用率高,更换方便、经济实用,有教育意义。 4.废旧材料利用率高,经济、实用,更换方便。 活 动 区 5.活动区设置的内容、数量、功能符合幼儿年龄特点。 室外有大型玩具区、骑自行车、攀爬活动、沙坑游戏区,二楼三楼有阳台种植园区,功能丰富。自由活动区数量多,符合幼儿游戏内容。户外活动区域有塑胶垫、草坪保护,地面平整
4、干净安全,面积大小偏小。 多个活动区组合充分利用空间、节约空间。 户外有沙坑、种植园的,园舍内有植物角。 6.有充足的幼儿活动场地,地面平整,活动场地应有塑胶垫防滑、防跌。 7.空间布局合理,有些区域可以相互结合,既能保证各个功能区发挥正常作用,又能节约空间。 8.有适宜幼儿的沙坑、种植园地,有四季可供幼儿观察和认识的植物角和饲养角,各种用具齐全,并定期使用。 9.根据园舍情况进行绿化、美化,种植多种花草树园舍内绿化面积较大,大型游戏 绿 化 区 木,与周围建筑物相协调。 设施建立在草坪上,与小区内环境相协调,布局合理,整体利用率高。 绿化带无铺设鹅卵石小径和几何形石块,幼儿园平面面积较小,无
5、多余铺设空间。 10.绿化带、 树木各区域大块空地、 绿化带等布局合理,比例适宜,整洁有序,体现整体优化性。 11.根据幼儿年龄和兴趣特点, 在绿地区有铺设鹅卵石小径或几何形石块,促进幼儿身体活动,增长知识,协调动作技能。 大 型 活 动 器 械 区 12.设有适合不同年段的活动器材及户外活动大型玩具,发展幼儿跑、跳、钻、爬、掷等基本能力。 大型活动游戏器材有不同大小形状功能的滑梯、攀爬类玩具,能够满足幼儿跑、跳、钻、爬等需求,设施材料为塑料,材质较软,四角光滑圆滑,安全可保障。 有多种活动器材、干净卫生,有人定期打扫,器材之间摆放有相对距离,距离安全。 设有警务处,保证幼儿人身安全。 13.
6、户外各类设施与幼儿体量相适应, 设施与器械牢固程度高,无刺伤幼儿的异物,安全有保证。 14.玩耍、嬉戏的材料多样,符合卫生要求,满足幼儿多方面活动的兴趣。 15.空间布局合理,器械之间保持足够的安全距离。 16.各区域内有明确的使用规范制度, 及行为要求的标识图示,提高大型器械的使用率和保障幼儿的安全。 教 学 设 施 1.课桌椅与幼儿身高比例协调,能保证幼儿良好坐姿的培养。 课桌椅高度适宜,适合幼儿良好坐姿的培养。木质材料的课桌椅,死角圆滑,无锋利异物存在。 室内有钢琴、电视机等教学设备。 教室内有消毒灯,玩具每天定期消毒,碗筷杯子每天清洗消毒,分配食物时分配的老师会戴上手2.各种设施、材料
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- 幼儿园 物质 环境 观察