幼儿园小班教案怪车轱辘辘含反思.docx
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1、幼儿园小班教案怪车轱辘辘含反思幼儿园小班教案怪车轱辘辘含反思 活动目标: 1理解故事主要情节,感受故事带来的滑稽感。2学说短句:轱辘辘,轱辘辘,这是XX车。3愿意参与操作活动并能在集体面前进行讲述。4能简单复述故事内容,并进行角色表演。5借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。 活动准备: 教具:故事课件、水果图片。学具:幼儿操作材料 活动过程: 一、创设场景,激发倾听兴趣1师幼跟着歌曲汽车开来了做律动进入活动室。2美丽的森林到了,我们把车停好坐下来吧!3你刚刚是开什么车到森林里来的?二、理解故事主要情节(一)介绍主要角色明确倾听重点。1森林里有什么?2今天森林里真
2、热闹,小猴子、小猫和小兔也来玩了。看!它们在森林里发现了什么?(它们发现了西瓜、南瓜和萝卜。)3小猴子、小猫和小兔发现了西瓜、南瓜和萝卜会怎么做?(二)倾听故事内容,理解怪汽车1请小朋友帮小动物们想想办法,怎样才能把西瓜、南瓜和萝卜带回家?2你们想的办法真好!小猴子也想了一个办法,看小猴子想了什么办法?小猫和小兔呢?3狐狸警察在做什么?它们会说什么呢?4学说句式;小猴子想了个好办法,把西瓜变成了一辆西瓜车,狐狸警察看到西瓜车在马路上开很奇怪,心想这是什么车?我们一起来告诉狐狸警察这是什么车吧。幼儿学说:轱辘辘,轱辘辘,这是西瓜车。5尝试改编小猫想了一个什么办法?(幼儿学说:轱辘辘,轱辘辘,这是
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