幼儿园小班教案我是一个大苹果含反思.docx
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1、幼儿园小班教案我是一个大苹果含反思幼儿园小班教案我是一个大苹果含反思 活动目标 1、通过活动,培养幼儿喜欢听、念儿歌、并在理解儿歌内容的基础上,尝试改编儿歌,培养幼儿的创造性思维。2、使幼儿懂得吃东西前要洗手。3、让幼儿大胆表达自己对儿歌的猜测与想象。4、引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力。 教学重点、难点 1、重点:在理解儿歌内容的基础上学念儿歌,懂得吃东西前要洗手。2、难点:尝试改编儿歌。 活动准备 食物卡片若干、篮子、盘子、大苹果胸饰1个、实物(苹果)若干个、图片(小朋友、小苹果)各一个、小口袋一个。 活动过程 导入活动,引起兴趣1、教师出示小口袋(内装有大苹果一个),请幼儿猜一猜、
2、摸一摸口袋内是什么?初步理解学习儿歌内容1、教师模仿大苹果的口气:啊,我是一个大苹果,谁喜欢欢我呀?为什么?2、(出示图片小朋友)小朋友们都爱我,瞧,军军也喜欢我,伸出小手想碰我,哎呀,别碰我。大苹果为什么会这样?大苹果会对军军怎么说?3、老师带军军洗洗手。欣赏和学念儿歌1、欣赏儿歌我是一个大苹果(1)老师带上大苹果胸饰:看,我是谁?(2)大苹果唱歌。2、幼儿学念儿歌(1)幼儿一起来唱一唱大苹果的歌。(2)请幼儿做做大苹果的样子,表演儿歌。尝试仿编儿歌 1、(出示伤心小苹果)看,小苹果怎么啦?发生了什事?你们喜欢小苹果吗?(为小苹果编歌)小苹果笑了。2、苹果的歌和小苹果的歌有什么不一样的地方吗
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