幼儿园小班科学教案雪含反思.docx
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1、幼儿园小班科学教案雪含反思幼儿园小班科学教案雪含反思 活动目标 1、引导孩子感受一起玩雪、赏雪的快乐。2、通过撕纸,促进幼儿小肌肉群的协调开展。3、通过观察,让幼儿初步了解雪花的特征。4、了解雪在不同温度下的变化。5、培养探索自然的兴趣。 活动准备 1、音乐:小雪花2、趣味练习:贴雪花3、图片:雪景4、白纸假设干。 活动过程 一、导入谈话导入活动。冬爷爷给我们送来了礼物,看看是什么礼物?二、展开1.感受雪花,欣赏优美的雪景(图片)告诉幼儿雪是冬季才会有的自然现象,引导幼儿仔细观察雪的颜色、特征。2.欣赏故事冬爷爷的礼物 提问: (1)冬天来了,莹莹来到花园里,发现有什么变化?(2)冬爷爷送给莹
2、莹的礼物是什么?(3)雪花是什么样的?3.组织幼儿布置冬天的环境,放音乐。(1)撕雪花:每个幼儿一张白纸,让他们撕成小碎片,比一比谁撕的最小。(2)布置雪景:洒落雪花,感受下雪的场景。4.趣味练习:贴雪花按照雪人身上的数字贴出相应数字的雪花。引导幼儿进一步观察雪的变化,并体验和小伙伴共同游戏的快乐感觉。三、完毕欣赏故事下雪了 教学反思: 幼儿对事物的认识具有形象性、具体性的特点,喜欢直接参与尝试,对操作体验型的活动尤为感兴趣。本次科学活动正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。活动的目的是培养幼儿动手操作、主动活动的兴趣和创造意识。材料的提供上既注意材料的平常性,又充分注意了材料的层次性、开放性,幼儿可以尝试用不同的材料、不同的方法,主动探索,体验成功的快乐。小百科:雪是水或冰在空中凝结再落下的自然现象,或指落下的雪花。雪是水在固态的一种形式。雪只会在零摄氏度以下温度及温带气旋的影响下才会出现,因此亚热带地区和热带地区下雪的时机较微。
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