幼儿园小班教案蝴蝶飞飞含反思.docx
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1、幼儿园小班教案蝴蝶飞飞含反思幼儿园小班教案蝴蝶飞飞含反思 活动目标 1、引导幼儿初步学会儿歌,理解儿歌的内容。2、鼓励幼儿大胆参与活动,体验集体游戏的快乐。3、引导幼儿正确地发清水、圈、睡的音。4、了解儿歌的含义。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 教学重点、难点 在活动过程中,采用了动静交替、整体学习、正面鼓励等一些教学方法。本次活动大概分为三个部分:1、 导入部分:主要还是给孩子一个情境,让孩子在教师的带领下在不同的情境中看看说说,初步体验儿歌内容所表达的内容。2、主要部分:首先教师出示不同的画面,让孩子再一次看看说说,起到理解儿歌内容的作用。然后让孩子整体学习儿歌,让孩子在说说做做的氛
2、围中不止不觉地学会儿歌,教师采取小蝴蝶做好朋友的方式给孩子适当的鼓励,提高孩子学习的积极性。3、结束部分:教师采用游戏的方式结束,让孩子进一步理解儿歌的内容,体验小蝴蝶的快乐生活。 活动准备 1、 蝴蝶的服饰一套 、三张蝴蝶动作图各一幅、胸卡若干。2、 背景图三幅,分别为花园、河边、树上。3、 音乐(三拍子音乐)、录音机。 活动过程 1、 引发幼儿活动兴趣,教师带幼儿游戏,给孩子一个儿歌的大概印象。教师穿蝴蝶的衣服,跟着音乐飞舞,提问:我是谁?(幼儿回答)今天我来做蝴蝶妈妈,你们做小蝴蝶,我带你们一起去玩!教师跟着音乐带幼儿来跳蝴蝶舞。第一场景:来到花园,看看花园来有美吗?有哪些颜色的花?(幼
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