幼儿园小班科学教案活动气味含反思.docx
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1、幼儿园小班科学教案活动气味含反思幼儿园小班科学教案活动气味含反思 设计意图 小班幼儿的嗅觉感官经历较少,他们对气味的概念停留在好闻与不好闻、香与臭的水平上,即便有也是潜意识里积累的,很少有探索各种物品气味的时机。通过这次探索活动气味瓶,旨在给幼儿提供一个积累嗅觉经历的时机,让幼儿了解各种物品的气味。 活动目标 1.学会用鼻子闻物体的气味,开展感知能力。2.知道鼻子可以闻气味,要保护自己的鼻子。3.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。4.开展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。5.充分体验科学就在身边,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 活动准备 每组一套深色的瓶子,里面分别
2、装有:香水、香油、臭豆腐、酱油、醋、酒、蜂蜜等,尽可能的提供有各种气味的物品。 活动过程 1.激发幼儿对气味的感知兴趣。师:小朋友你们知道鼻子有什么用吗?(呼吸、闻气味)拿起一只瓶子,假设我想知道瓶子里有什么东西,应该怎么办呢?(看或闻)2.引导幼儿感知各种各样的气味。(1)桌子上有很多的瓶子,你们知道里面都是些什么吗?(2)请小朋友翻开瓶盖,闻一闻瓶子里装的是什么东西。闻好一个盖好,再换其它的瓶子闻,等一会儿告诉大家,你闻到了哪些气味?(3)幼儿交流自己刚刚闻到了什么气味。(4)教师请每组一个小朋友找出醋的气味?(或其它气味)的瓶子,看谁先闻出来。3.引导幼儿讨论、扩展经历。小朋友你在家里或
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