幼儿园小班教案剥毛豆含反思.docx
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1、幼儿园小班教案剥毛豆含反思幼儿园小班教案剥毛豆含反思 【活动目标】 1.认识毛豆的外形及内部特征。2.能动手剥毛豆,锻炼幼儿的消极小肌肉运动。3.学会由外到内的观察毛豆,并用完整的话语表述自己的观察结果。4.激发幼儿探索事物的兴趣。5.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。6.在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 【活动准备】 带荚毛豆4筐、一个空盒子;儿歌(毛豆) 【活动过程】 导入:直接呈现毛豆1.师:毛豆长得什么样子?毛豆像什么?用手摸一摸,毛豆上面有什么?2.师:小朋友们猜一猜,毛豆荚里面会有什么?3.师:你们想不想知道,里面到底会是什么样子的?4.师:我们一起来看看里面到底是什么
2、样子的?教师先示范,再请小朋友们来操作,探索毛豆荚里面的样子。师:小朋友们,你们发现毛豆荚里面有什么?是什么样子的?总结:今天我们一起剥毛豆荚认识了毛豆朋友,知道了毛豆是绿色的,小小的,长得圆圆的,每个毛豆朋友都有一个绿色的小房子,上面还有还有毛,大家相处的非常好。活动延伸:毛豆朋友还有哪些用处呢?小朋友们可以回家和家长探讨一下,下次把结果和大家一起分享。 活动反思: 教师要将孩子们感兴趣的一个点,把它放大,从这个点引发出幼儿可以去思考探索的点。激发幼儿探索事物的兴趣。小百科:大豆的含义包括黄豆和毛豆。学名是大豆俗称毛豆。大豆古称菽。大豆是黄青黑褐双色等各色大豆的总称约有5000多年的栽培历史,起源于中国南方地区。
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