幼儿园小班科学优秀教案水果宝宝捉迷藏含反思.docx
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1、幼儿园小班科学优秀教案水果宝宝捉迷藏含反思幼儿园小班科学优秀教案水果宝宝捉迷藏含反思 活动目标: 1.尝试从整体到局部观察常见的水果,提高观察能力。2.乐于用语言表达自己的观察和发现。3.能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。4.愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 活动准备: 1)自制水果的家,拉开式的门;2)用纸盒做成水果的家,里面装入红、黄、绿苹果;3)幼儿操作材料:用黑色手工纸做成苹果、梨、香蕉的影子,放于幼儿身边的桌子上;用透明塑封纸做成的苹果、梨、香蕉,多种颜色的底板纸。 活动过程: 捉迷藏 回忆水果意图一:在捉迷藏的游戏中,帮助幼儿回忆常见的水果1、出示一扇门师:今
2、天水果娃娃要和我们捉迷藏,猜猜会有哪些水果宝宝?(幼儿自由答复)辅助提问:xx是什么颜色的?Xx它长得怎么样?2、翻开门让幼儿观看小结:今天有圆圆的苹果,黄黄的生梨,弯弯的香蕉这么多的水果和我们捉迷藏,找影子 感知水果形状意图二、寻找苹果、梨、香蕉的影子,感知水果形状1.出示水果影子师:淘气的水果宝宝还要和我妈玩找影子的游戏。(展示图片中苹果、梨、香蕉的轮廓图。师:宝宝们,我们是苹果、梨、香蕉。我们的影子已经在你们的桌子上了,快来找出我们的影子吧。2.交代任务师:现在请你走到桌边,看一看、想一想桌子上的影子是谁的,然后把它送到苹果、梨、香蕉的家里。3.幼儿操作,教师观察指导。幼儿将影子贴到相应
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