幼儿园小班教案捉迷藏含反思.docx
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1、幼儿园小班教案捉迷藏含反思幼儿园小班教案捉迷藏含反思 活动目标: 1、能准确说出句式躲在里。2、学会运用句式躲在里仿编诗歌。3、感受诗歌的有趣意境。4、理解诗歌内容,大胆讲述简单的事情。5、发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。 活动重难点: 能准确说出句式躲在里。学会运用句式仿编诗歌。 活动准备: 1、PPT:诗歌捉迷藏2、大图片:小草、菊花、白云、蓝天、玫瑰3、学具:魔术箱、各种新鲜的水果 4、头饰:颜色宝宝 活动过程: 一、复习诗歌捉迷藏。1、情景表演捉迷藏导入活动,激发幼儿参与活动的兴趣。2、通过PPT图片提问,完整复习诗歌捉迷藏。二、引导幼儿运用句式××躲在&ti
2、mes;×里学习仿编诗歌。1、利用水果实物玩游戏学说句式躲在里。2、完整朗诵诗歌。三、有感情地朗读仿编诗歌并离场。 活动延伸: 让孩子去寻找、发现不同颜色的物品并用所学的句式××躲在××里进行诗歌的仿编。 活动反思: 本次活动的流程清晰流畅,让幼儿用眼看、用嘴说、用肢体动作表现,以游戏的方式贯穿了活动的始终,让幼儿全身心的投入到活动里。同时我还运用了启发提问法、引导发现法、游戏操作法及观察法等,让孩子们在有趣的意境中获得知识,习得经验,真正体现到了玩中学、学中乐。小百科:捉迷藏是一种游戏,亦称摸瞎子。即蒙住眼睛寻找躲藏者的游戏。最早只是一种儿童游戏。
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