幼儿园小班教案许多许多刺含反思.docx
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1、幼儿园小班教案许多许多刺含反思幼儿园小班教案许多许多刺含反思 活动目标: 1、了解故事情节和人物形象,熟悉作品中的主要对话,丰富相应的动词组撅甩叼打个滚。2、运用谈话的方法感知理解作品内容。3、萌发接纳同伴、喜欢同伴的情感。4、通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动准备: 桌面教具(大象、刺猬、小鸡、小兔、小猫、小鱼、青菜、大青虫各一个) 活动过程: 一、认识角色。教师出示桌面教具,让幼儿分别认识故事中的角色,并和小动物打招呼。环节分析:小班幼儿对于动物的形象已有认识,出示活动教具,一方面吸引幼儿的注意力,另一方面让幼儿对故事中的主要角色
2、有初步感知。引导幼儿与小动物打招呼,抓住每一个教育契机,进行幼儿的礼貌教育。二、教师边演示教具,边绘声绘色地讲故事。(1)教师讲到小猫嘴里叼着小鱼、小兔嘴里叼着青菜,小鸡嘴里叼着大青虫时,将小鱼、青菜、大青虫分别放在三个小动物的嘴巴里。(2)教师讲到他让大家把那些小鱼、青菜什么的,全放在地上那些东西全插在他的背上时让小刺猬做打滚状,并将小鱼青菜大青虫插在小刺猬的刺上。环节分析:小班幼儿的思维带有直觉行动性,动态的教具演示,给幼儿以直观形象的感受,更易提高其注意力,加强对故事的理解。三、教师提问,帮助幼儿理解作品内容。(1)提问:小刺猬的身上长了许多什么?(2)教师将教具刺猬在意地轻轻碰到几个小
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