幼儿园小班科学教案雨含反思.docx
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1、幼儿园小班科学教案雨含反思幼儿园小班科学教案雨含反思 活动目标: 1.观察雨天的不同声音和姿态,感受雨天的情景。2.尝试用点和线来表示不同的雨。3.喜欢绘画活动,学习使用油画棒的握笔方式。4.认识雨具,能说出它们的名称,知道雨天要带上或穿上雨5.使幼儿对探索自然现象感兴趣。 活动准备: 大雨以及小雨声大雨、小雨、刮风时斜雨动态图ppt;油画棒假设干、纸张假设干。歌曲大雨,小雨 活动重点难点: 重点:感受大小雨的不同特点难点:学习用点、线来较好的表示大雨、小雨 活动过程 1.听声音区分大小雨。-听两种不同的雨的声音,请幼儿分辨。师:小朋友,你们都见过下雨了吧!下雨的时候有时会下小雨,有时会下大雨
2、,你们听听哪个是小雨的声音?哪个是大雨的声音?-出示大雨和小雨图片让幼儿比照,验证猜想的结果。-小结:小雨的声音是滴滴答、滴滴答,大雨的声音是哗啦啦、哗啦啦。2.看不同雨的外形,认识雨的不同形态并尝试用手指画雨。-观看小雨动态图,认识小雨的形态。师:除了声音不一样以外,小雨和大雨的样子一样吗?小雨是什么样子的?我们用手来点一点吧!-观察大雨动态图,认识大雨的形态。-观察斜雨动态图,认识风吹过来的斜雨的形态。-小结:原来小雨和大雨除了声音不一样以外,他们的样子也是不一样的,小雨是短短的,一点一点从天上落下来的;大雨是长长,一条一条从天上落下来的;没有风的时候小雨和大雨都是直直的,风吹来了,雨就变
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