幼儿园小班上学期教育笔记老师你看我.doc
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教育笔记:老师,你看我三月的一天,天气很好。晨练的时间到了,小朋友们都高高兴兴的收好手中的玩具,和老师同伴一起来到了操场上。我们小一班今天的活动是拍皮球,小朋友们一人一个小皮球,高兴的拍着自己手中的皮球。拍球运动不但锻炼幼儿身体,增强幼儿体质,而且能增进幼儿手,眼动作的协调性以及动作的敏捷性和节奏感。趁着小朋友们的高兴劲,我说“老师和你们比一比,看谁拍得多。”“老师,你看我,你看我。”孩子们一个个的叫我们老师看他们拍球。不过拍球活动并不简单,从不会到会,有生疏到熟练,必须经过反复练习。虽然我班小朋友玩过很多次拍皮球,只听得浩浩小朋友说“黄老师,你看我,帮我数。”“一下。”“好,浩浩加油。”“一下,两下三下。”浩浩小朋友可以连着拍球三下,只见他还在努力的拍着球,汗水从他的脸上留下来。那边,雪儿小朋友又在喊“黄老师,我拍了五下。”“你真能干。老师给你竖个到拇指。”但是,在小朋友拍球中我发现,孩子对拍球的兴趣很难持久,有些孩子不愿学,有些孩子学会了之后不愿意巩固。于是我们对于拍球拍的好,持续性好一点孩子实行奖励的办法。这个办法还是有点成效的。希望孩子们锻炼身体的同时,学会很多本领。
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