幼儿园小班教案小雨鞋.docx
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1、幼儿园小班教案小雨鞋幼儿园小班教案小雨鞋 学习目标 喜欢说儿歌,结合观察图片理解儿歌内容。学习象声词,并尝试用乐器和身体动作代替象声词,发展想象力和创造力。鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。喜欢欣赏儿歌,会大胆地朗诵小雨鞋。 活动准备 米、豆子、塑料盆。儿歌小雨鞋(水真好玩幼儿用书或电子书第 20 - 21 页)。不同的乐器。 活动过程: 1. 向幼儿提问,鼓励幼儿回忆已有经验并思考: 汽车会发出什么声音? 雨点会发出什么声音?2. 老师将米、豆子放入塑料盆中摇动,请幼儿认真倾听,说说声音像什么。(下雨的声音。)3. 出示幼儿用书或电子书第 20 - 21 页,请幼儿看看图中的小朋友坐在什么东西
2、里,图中的雨鞋像什么。4. 老师朗读一遍儿歌,请幼儿把儿歌中的雨字找出来。与幼儿一起说儿歌:小雨鞋下雨了,滴滴答,踢踢水,哗啦啦,小雨鞋,像小船,开开心心要回家。5. 向幼儿提问: 雨点会发出什么声音?(滴滴答。) 踢水时会发出什么声音?(哗啦啦。) 小雨鞋像什么?(小船。) 小船要带谁回家?(雨鞋的主人。)6. 请幼儿一边说儿歌,一边做踢水和划船的动作。7. 请幼儿设计不同的身体动作,代替儿歌中的象声词,一起说儿歌。8. 鼓励幼儿演奏不同的乐器,代替儿歌中的象声词,或为儿歌中的象声词伴奏。 活动评价 能说儿歌小雨鞋。 能用乐器和身体动作代替象声词。 活动建议: 在生活中鼓励幼儿寻找各种象声词,以丰富幼儿的词汇。小百科:雨鞋款式并不单一,矮靿雨鞋和现在的球鞋外表相似;中靿雨鞋的筒高在脚踝以上10厘米左右;高靿雨鞋的筒高及膝。普通人常穿的是中、矮靿雨鞋,有些特殊工种的职业人员需要高靿雨鞋作为劳保用品。像过去和排水工种相关的职业,单位会统一发放雨鞋作为工作必需品。
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