幼儿园小班音乐教案什么车开来了含反思.docx
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1、幼儿园小班音乐教案什么车开来了含反思幼儿园小班音乐教案什么车开来了含反思 活动目标: 1、熟悉歌曲旋律,感应音乐节奏X X X - 。2、能伴随音乐做开车和按喇叭的模仿律动,体验律动游戏的乐趣。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 活动准备: 1、材料准备:音乐什么车开来了2、经验准备:认识各种车,知道各种车的喇叭声。 知道要点: 1、活动重难点:能伴随音乐做开车和按喇叭的模仿律动感应节奏 ta ta .2、指导要点:调动幼儿生活经验,随着音乐的变化做相应的动作 活动过程: 1、游戏导入
2、:钢琴弹奏音乐小司机,教师带幼儿听着音乐做开车的动作进入活动室。师:小朋友,今天我们要唱着歌开车去玩游戏啦!准备还了吗?现在我们出发了!2、练声:(C-E调)1 2 3 4 5 | 5 4 3 2 1 小 朋 友 们 好! 江 老 师 您 好!师:请小朋友们找一个位置坐好!听江老师是怎样跟小朋友们问好的!(先集体问好后个别幼儿问好)3、经验回忆,熟悉音乐旋律。师:小朋友们的声音真好听,刚刚我们是开着什么车进来的呀!(幼儿:小汽车)除了小汽车,你们还知道什么车,那卡车的喇叭是发出什么样的声音的,有谁来学学?4、肢体律动,熟悉音乐旋律。(1)肢体拍奏(拍手),熟悉音乐旋律。师:江老师今天有带来了首
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