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1、幼儿园疫情期间教学工作总结幼儿园疫情期间教学工作总结1 忙劳碌碌中,又一个学期过去了,回顾整个学期,前三个月,受疫情影响,我们只能线上教学,最终这个月,迎来了开学,并实施了每天晨检、午检、晚检。 我们班老师都能仔细贯彻国家的训练方针政策,遵守本园的规章制度,喜爱幼儿,喜爱本职工作,在自己的岗位上踏踏实实地工作。在我们班三位老师的相互关心、默契协作下,班务工作开展得井井有条。该学期,我班幼儿的生活自理力量明显提高,幼儿的智力水平也得到很好的进展。家长工作开展得比较顺当,家长都能主动支持协作。在家园共育下,幼儿在体、智、德、美劳等诸方面得到和谐进展。渐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯,有肯定的生活
2、自理力量,懂得礼貌待人,初步会遵守本班的常规纪律,特殊是在绘画、语言方面,我班幼儿较感爱好。在一般话表达力量方面也有明显进步。 现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作状况。 一、加强卫生保健工作,预防各种传染疾病,保证幼儿健康成长 一个月来,我班能协作保健老师做好每天晨检以及体检工作,每天亲密观看幼儿的健康状况,并做好记录,每月依时上报幼儿疾病状况。主动开展各项户外活动,保证每天两小时的户外活动时间,提高幼儿身体的反抗力量,增加幼儿的体质。同时加强对幼儿自理力量的培育,使幼儿学会了自己穿衣服、鞋袜,自己整理床铺,并通过轮番当“值日生”的形式,让幼儿学习擦桌子等。 我们仔细做好各种预防工作,加
3、强晨检,教室、午睡室定期消毒通风等,经过大家的努力,很好地杜绝了手足口在我班的扩散。平常留意提示孩子多喝开水,养成良好的喝水的习惯。并提示幼儿依据天气改变准时穿衣服,预防感冒。 本月,我们把各地平安大事频发,平安工作列入了幼儿园头等重要的大事。我们协作园部组织幼儿拍摄照片,制作接送卡,并向家长说明各种平安措施,让他们熟悉到运用接送卡的必要性,家长们很是理解并主动协作。另外,平安训练课程也有系统地排进了日程,让幼儿把握更多的平安学问。如不要轻易信任生疏人的话,远离家中的电老虎等,还结合夏季幼儿喜爱玩水的特点,训练幼儿一些玩水的平安学问。 二、仔细按方案开展班务工作,保证完成训练教学任务 1.加强
4、常规训练,建立良好的班级常规习惯。 幼儿的一日生活都是学习,训练教学也贯穿于幼儿的一日生活中,幼儿一天生活是否能有序进行,当然取决于幼儿一日常规的建立。因此,我注意加强常规训练,把建立幼儿的良好常规放在班级管理的首位,在幼儿的一天生活各个环节中都提出详细的要求,并不断地提示、督促幼儿按要求去做,在各位老师的共同努力下,我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都有了进步。 2.仔细按方案组织活动,保证教学质量。 幼儿园疫情期间教学工作总结2 由于疫情,孩子们度过了最漫长的假期,书籍是人类进步的阶梯!根据“特别的时间,不一样的陪伴”的思路,以提高老师自身素养为目标,无论是孩子、老师还是家长都经受了一
5、个难忘的成长过程。现从以下几方面,对本学期的班级工作做个小结。 一、训练、教学 我们本着“以先进的训练理论为先导,以敬重幼儿的爱好、需要为标准,以主动探究、主动学习、主动建构、主动进展为核心,促进幼儿身心健康、全面和谐进展”的课程方案精神,注意给幼儿供应制造性进展的空间,并依据纲要、规程的要求,结合新课改内容制订与执行教学方案,注意从幼儿“最近进展区”确定教学目标。家长从中更进一步了解了幼儿园及老师的工作,且很支持和协作老师的训练,家园共育能关心幼儿得到更大提高。 (一)身体方面 经过一个学期的熬炼,幼儿的身体素养增加了,能主动参加体育活动和嬉戏,有初步的自我保健意识。基本能适应环境、气候和生
6、活条件的改变,对疾病有了肯定的抵挡力量,意识到熬炼身体的重要性,但对个别幼儿的身体体质还比较差,我们更要鼓舞他们主动参与体育熬炼,而且要加强和保证熬炼的力度。 (二)语言和认知方面 本学期大部份幼儿逐步形成了用一般话与老师和同伴交谈,幼儿的口语表达力量提高较快,观看力量、思维力量、分析推断力量都比以前有进一步地提高。但也有个别幼儿还是比较内向、胆小,缺乏自信念,针对这样的状况,鼓舞和赐予更多的机会让他们大胆的表现自我。 让幼儿有更多的机会,观赏不同类型的音乐,培育幼儿的观赏力量。 美术方面,除了在教学活动中,平常还利用餐后时间让幼儿练习有关美术的技能技巧,如填色、绘画、折纸、粘贴、剪纸等,通过
7、各种形式不断的练习,幼儿对美术手工操作产生了深厚的爱好,动手力量有了明显的提高,但在绘画方面还需加强幼儿对颜色地大胆运用,丰富幼儿的想象力,通过多种方式,让幼儿充分的发挥表现自己所画的内容,动手操作力量虽然有了提高,但有关手工制作的活动还必需加强进展和渗透,逐步提高手工制作的技能技巧。 二、家长工作方面 在训练工作中,我们不断得到了家长的理解和支持,这也正是由于我们平常工作中留意了与家长的沟通和联系。我们利用幼儿成长档案等方式与家长保持联系,还利用电话、家访等形式关怀在家养病的幼儿状况。主动与家长沟通,具体介绍本学期开展各项工作的意图,耐烦、细心地回答他们的怀疑,让家长们全面、深刻地了解本学期
8、幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法。以上是对我班本学期各项工作的总结,它将成为我们今后的工作的方向标,催动着我们更尽心、尽力地做好今后的工作,以崭新的面貌迎接新的挑战。 幼儿园疫情期间教学工作总结3 今年是孩子们在幼儿园得最终一学期,但是年初由于疫情得影响,我们居家课程上了两个月,后来疫情解除后,通过审核,立马开园。也感谢各位家长得支持,疫情一过,就把孩子们送到幼儿园。大家也都知道,今年是孩子们最重要的一年,我们老师也快速开展了本学期最终两个月的方案。不知不觉,本学期也已接近尾声。 当毕业歌的音乐声在教室里回响,孩子们恋恋不舍的目完里饱含着对我们的深情,他们朗读起毕业诗,要展翅高飞的时候,
9、回顾三年来我们一起走过的日子,有欢乐、收获、期盼从现在开头,又多了一份淡淡的回忆和永久的牵挂。下面就本学期的班级工作做如下总结: 一、常规管理常抓不懈 俗语说:“没有法规,难成方圆”。如何保持良好的常规,保证各项活动顺当地开展,这是我在开学初就思索的问题。依据班内存在的几个不足,我着重开展以下活动来促使良好班级常规的形成: 1、抓好过渡环节的管理,避开时间的隐性铺张,如:午餐前开展学儿歌或猜谜活动,详细做法是请幼儿来当小老师,教小伴侣学一些简短的儿歌或是猜一则谜语。这样既避开了孩子的无所事事,又学到了一些好的东西;每天离园前组织幼儿谈话,说说自己这一天最快乐的事,然后一起复习当天所学的儿歌或者
10、歌曲。 2、增设学习性的活动区域,“识字区“古诗墙棋类区图书角”吸引着幼儿,使得幼儿下课追赶玩闹的活动状况有了很大的改观,也满意幼儿的求知欲望。 3、实行“组长负责制”,让幼儿学习自我管理,培育幼儿的责任感与集体荣誉感。 4、加强个别训练,针对部分孩子的淘气好动,在排队和嬉戏时我特殊关注他们的一举一动,准时进行个别幼儿训练,订正他们的不良行为,使他们也能较好地遵守常规。 二、幼小连接丰富多彩 本学期是孩子们在幼儿园的最终一个学期,孩子从幼儿园到学校,是人生道路上的第一个转折点。开学初我们就明确了本学期的班级工作重点-做好孩子的.幼小连接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培育幼儿良好的坐姿、写姿,集中幼
11、儿的留意力、把握肯定的学问技能,学习自我管理和自我服务等这些都是幼小连接工作要做的内容。 结合“走近学校”的主题活动,带孩子们去试验学校进行参观,参观学校的教室。活动场地,学校生的课间活动,还看了一班级学校生上课。使他们对学习生活有肯定的了解,参时孩子们的爱好特殊高,不停的说个没完,从他们神采奕奕的表情中,我可以感到他们是多么期盼自己成为一名学校生。为了从思想上做好入学预备,我常常布置一些简洁的家庭作业培育幼儿的任务意识。通过一学期的努力,班级大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的任务。我们还邀请一班级的学校生来园介绍学校的生活,进行了整理书包竞赛。本学期,邀请在学校任教的盛林妈妈为班级的孩
12、子们上了一堂学校数学课,是幼儿提前体验学校的学习,效果特别好。 大班幼儿求知欲旺盛,学问面在不断的开阔,汲取新的学问也快。在训练教学中,采纳探究在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的主动性和主动性。 1、张老师负责每周开展一次数学活动,仔细分析教材,细心选取适合本班幼儿的教材内容开展活动,仔细上好每一节课。通过活动,班里的幼儿对10以内各数的的组成加减这算都能基本把握。 2、每周二下午开展古诗教学。我们并不强求孩子必需学会多少首古诗,也不要求孩子能够完全地把握古诗意义。只是盼望他们能够在潜移默化之中受到中国传统文化的熏陶。幼儿一生的修养打下良好的基础。在同伴面前呈现自己的本事,是每个孩
13、子都愿意的事,我们时常为孩子们供应展现的舞台。请幼儿来当小老师,教小伴侣学古诗。孩子的爱好越来越高,我们还开拓了古诗园地,将学过的古诗配上插画张贴,在学会古诗的同时。幼儿的识字量又得到了提高。同时我们也将所学的古诗上传到班级主页,让家长和孩子一起诵读,相互竞赛,一家人兴致昂扬,是一种很好的亲子活动。 三、保教工作踏踏实实 在教学工作中,深化领悟纲要精神,关注幼儿的个体差异和不同需要,开展丰富的主题活动,力求在活动中使每个幼儿都能得到不同程度的进展。本学期和孩子一起圆满地完成了走近学校、白天黑夜等主题活动,并进行了精彩的墙饰布置。 开学初班级里感冒的孩子较多,让我更加注意幼儿的身体健康。我与保育
14、员加强卫生消毒工作,杜绝流行病的发生。保证每天两小时户外活动时间,加强幼儿体能活动,增加幼儿的体质、提示幼儿在活动前后准时穿脱衣服,我们还要求每个幼儿带一块干毛巾、出汗时基在背上以防感冒;对于有心理障碍的幼儿,有针对性进行辅导,幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。 本学期还加强了幼儿的自我爱护意识及平安卫生训练,避开了幼儿平安事故的发生。培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点关心几个挑食的幼儿转变了不良的饮食习惯。 四、班级活动精彩纷呈 本学期我们主动协作幼儿园其次届健康节,组织开展了丰富的健康活动,健康节开幕式幼儿趣味运动会、跳绳吉尼斯竞赛、负重徒步大家主动参加,体能得到了提高。精彩的
15、古诗诵读活动,几十首古诗孩子都能朗朗背诵。好玩的识字活动,激发了孩子学习爱好的同时还扩大了他们的识字量。“庆六一”才艺展现中,孩子们表演的手语歌曲“感恩的心”博得在场每一个人的掌声。 五、家长工作扎实有效 本学期更加注意了和家长的沟通、准时全面地了解每位幼儿的进展改变。也通过多种途径让家长了解孩子在幼儿园里的一些状况,如准时更换家长园地、更新班级主页,让家长全面了解孩子们在园的活动环节,也为家长供应一些珍贵的育儿阅历。当孩子们之间发生冲突时,我们也会耐烦的讲给家长听,做到公正的对待每一个孩子,每一位家长。对家长反映给我们的问题仔细分析、准时解决,力求达到家长的满足。同时我们也利用家长会、亲子活动鼓舞家长协作做好幼小连接的预备工作,让家长了解幼小连接进展状况,准时了解幼儿进展水平。 家长对班级工作支持度高,能主动参加园里、班级的各项活动,主动要求多派任务,愿意为班级孩子多做贡献。有了家长的支持、协作、参加,我班幼儿在庆六一”才艺展现、业典礼中表现精彩,深得大家好评。而健康节系列活动中,家长也主动设计节徽、养分食谱,还获得了不少奖项。有了家长的参加,我们本学期的训练教学活动真正做到了家园共育在班级工作中,