有关于语文教研的心得体会(精选11篇)
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1、有关于语文教研的心得体会(精选11篇)有关于语文教研的心得体会 篇1本学期,我积极参加教研组的活动,充分发挥教学研究、教学指导和教学服务的职能作用,积极探索课改的新经验,新方法,我学会了挺多的教育教学方法,对小学语文年段教学理念有了一定的认识。语文组教研听课活动,能够领略到别的教师课堂上的精彩教学,对于自身的教学起到了取长补短的作用。集体备课展示,让我得到了相互学习的机会。要积极倡导自主、合作、探究的学习方式,通过互相启发、共同探究,使学生有所发现、学有所得,培养他们合作精神和协作能力。教师要切实实现学生学习方式的转变,自主学习是基矗学生是学习的主人,发展的主体,是教学之本。我们教师要保护每个
2、学生的学习积极性,使他们愿学,乐学,越学越爱学。要改变学生的学习方式,首先要改变教师的教学方式。教师的主导作用绝对不应该因为提倡学生的自主学习而削弱。我们教师要尽可能多地尊重学生,尽可能多地要求学生。一方面教师要实行教学民主,给学生更多的自主权,使学生有选择学习内容、学习方法、学习伙伴的权利;一方面教师要严格要求学生,对学生的学习给予有力的指导、引导,使学生的学习成为有效的学习、高效的学习。其重点,一是提供交互式的学习平台,也就是创造氛围、空间,提供学习、实践的机会,让学生时时、人人都有提问、发表、交流、展示的机会。;二是精心组织学习活动,组织好学生自学,使每个学生都能独立思考;组织好合作学习
3、,既做到在互动中把学习引向深入,又做到因材施教,加强个别辅导;组织好全班交流,在交流中加强引导、调控,以全面实现教学目标。总之,教师要通过有效的学习活动,通过师与生、生与生的交流,使学生不断进行自我组织、自我建构,在这种组织、建构中,逐渐提高语文素养,形成适合自己的学习语文的方法。今后,我要努力更新自己的教育、教学观念,积极投身新课程改革,理论联系实际,在实践中不断总结经验,提高课堂教学质量。通过联片教研活动,大开眼界学到了不少东西,收获颇多。实实在在的语文课堂让我对小学语文教学有了更深刻的了解,每一节课都让我有所收获。对我来说是一次提高,也是促进。学习,使我们明白了“优质高效课堂”把课堂分为
4、课前、课内、课后三步;课内探究由自主学习、合作探究、精讲点拨、有效训练等基本环节来完成。课堂上,改以往的教师“一言堂”为以学生自主学习为主,教师只起到组织、示范、引导作用。通过学习,我个人对“优质高效课堂教学流程”有了深刻的认识,实施探究性学习,使课堂教学变“一人讲”为“大家谈”,变“一人做”为“大家探”。我会在以后的教学实践中放开手脚,大胆探索,不断体会、不断反思、不断感悟,让自己的课堂更高效。有关于语文教研的心得体会 篇2我校开展了以“加强师能建设,提高教学质量”为主题的教研活动,通过集体备课,授课、听评课及其听取网络优质课等形式,让我受益匪浅,颇受鼓舞。一、集体备课俗话说:“三个臭皮匠,
5、顶个诸葛亮”。个人的力量智慧是有限的,通过集体备课,第一、能有效凝聚集体的智慧。由于我们学校的教师来自全县不同学校,大家的学科专长、教学方法和教学经验各有不同,开展集体备课,通过同科教师的积极讨论,集思广益,博采众长,在讨论的过程中相互启发,在思想的碰撞中擦出智慧火花。第二、能显著提高教育教学效果。面对新课程,人们缺的不是先进的理念,而是缺少理念与实践有机结合的能力与机智。集体备课,可以引发参与者智慧的碰撞,可以取长补短,补充专业知识的不足,明显提高教育教学效果。第三、能不断提高教师的教学水平。二、授课及听评课集体备课以后,由一位教师上课,其他教师参与听评课。这不仅让授课教师在通过集体备课以后
6、进行了实践尝试,发现新问题,再解决问题。不断提高教师的教学水平。比如:通过听评杨岚老师的两次课后,我认为:低年级的教学重点就是识字、写字。在识字和写字教学中,要引导学生借助拼音和字典学习生字,发现生字与熟字的联系,提倡学生运用记忆规律,将已经学过的部件、识字方法迁移到新的认记生字的学习当中。尊重学生的不同的学习方式和学习方法,鼓励他们用自己最喜欢、最习惯的方法认记汉字。识字的巩固是识字教学的难点,创造多种途径和多样方式,加强已认识汉字的复现巩固。鼓励学生在生活中识字,通过语文课本以外的渠道,增加识字量。三、听取网络优质课我们不仅只是在生活中学习,还通过听取网络优质课,学习他们好的教学方法。可以
7、在家就能听到名师的讲座及示范课、优质课。拓宽我们的视野。教育是我一生的事业,三尺讲台是我永远的舞台。学习,教学是我生活的一部分。在我开阔眼界的同时,也认识到自己的不足之处。以后,我要多学习,多锻炼。不断提升自己,不断积累知识和经验,不断更新自己的教育观念,努力让学生乐学、善思。积极投身新课程改革,理论联系实际,在实践中不断总结经验,提高课堂教学质量。有关于语文教研的心得体会 篇3教师要想搞好教学,提高教学质量,是离不开教育教学研究的。我们学校就特别重视教研活动的开展,先后开展了教师读书活动、学习新课程标准活动等有利于教育教学的教研活动,通过参加这些活动,我收获很多。一、教师读书活动的收获“书籍
8、是学校中的学校,对于一个教师而言,读书就是最好的备课。”全国著名特级教师高万祥老师曾这么说过,从他的话中我们能感受到读书的重要,对于一个语文老师来说,要让自己的学生爱上你的课,要让学生从心底中佩服你,那就必须多读书。自古以来,人们获取知识的途径多种多样,而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师,从书本中获取知识就显得尤其重要。现在是科技创新的年代,信息年代,教师如果不学习是很难胜任教师一职的。所以我们理应多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自己。做一个新型的学习型的教师,真正做到活到老,学到老。牢固树立终生学习的理念,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高自身专
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