幼儿园小班下学期科学教案智闯羊羊村含反思.docx
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1、幼儿园小班下学期科学教案智闯羊羊村含反思幼儿园小班下学期科学教案智闯羊羊村含反思 活动目标: 1、能够仔细的观察,根据动物皮毛的颜色和花纹来进展推测,感知不同动物的体貌特征。2、能够大胆、清楚的表达自己的猜想,感受智闯羊羊村的快乐。3、开展幼儿的观察力、想象力。4、通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力。 活动准备: 课件一份幼儿操作材料一份 活动过程: 1、羊羊村情境导入,激发参与活动的兴趣。师:你们看过喜羊羊与灰太狼吗?羊羊村里有谁?师:一共有几只?2、仔细观察,根据颜色、图案来推测动物,简单说说动物的特性。出示羊村路线图,了解路线图的根本情况。师:这是通往羊村的路线图,羊村在哪个位置?
2、我们小朋友在哪里呢?师:我们有几条路可以通往羊村呢?出示三个动物的局部图片,引导幼儿观察并推测师:可是这三条路是不会都能让我们平安通过呢?在路上会遇到谁呢?师:你能看出来哪种颜色的路上,藏着什么动物吗?动物一:豹子师:豹子是什么颜色的斑点?这条路能走吗?为什么不能走?动物二:老虎师:你是怎么看出来是老虎的?老虎的毛和豹子的一样吗?有什么不同?有老虎的这条路平安吗?会有什么危险?动物三:长颈鹿师:长颈鹿的毛是什么颜色的,图案是什么样的?长颈鹿有什么本领呢?3、结合已有经历,根据自己的细致观察,来区分不同的黑白色动物。师:我们沿着长颈鹿的红色道路走,走呀走呀,咦,你发现了什么?一幢房子师:这房子里
3、也藏着动物,会是什么动物呢?黑白条房子还有什么动物也是黑白的?除了颜色还有什么地方也像斑马?师:其实呀,这个房子里住的还有其他的黑白色的动物,会有谁呢?出示黑白色动物的局部图片奶牛、斑马、企鹅、熊猫、斑点狗师:他们都是黑色和白色,一样吗?什么地方不一样,会是什么动物呢?结合幼儿的答复出示相应的动物图片,丰富动物生活习性的相关经历。师:有几种黑白的动物呀?其实还有其他的黑白动物呢,回家后再去找找。4、感受顺利到达羊村的快乐情绪。师:我们的智慧让我们平安的到达了羊羊村,心情怎么样?羊羊们都来迎接我们了,让我们一起看看羊羊们的精彩生活吧。 教学反思: 引领幼儿再次深入地进展探索,给幼儿留出探索的余地和延伸的空间。整个活动,给予幼儿较宽松的气氛,教师只是充当了活动中的支持者,鼓励者,合作者,引导者,用心倾听幼儿的表述,并及时的梳理与小结。小百科:羊是羊亚科的统称,哺乳纲、偶蹄目、牛科、羊亚科,是人类的家畜之一。有毛的四腿反刍动物,是羊毛的主要来源。毛色主要是白色。我国主要饲养山羊和绵羊。
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