幼儿园小班音乐教案小象含反思.docx
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1、幼儿园小班音乐教案小象含反思幼儿园小班音乐教案小象含反思 教学目标: 1、在熟悉歌曲旋律基础上学唱歌曲,并初步使用对唱形式演唱歌曲。2、体验对唱形式给歌曲带来的不同感受。3、通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 教学准备: 认知准备:已经欣赏过歌曲的节奏和旋律。材料准备:歌曲 活动重点及难点: 活动重点:学唱歌曲。歌曲中的难句你的鼻子真呀真正长咬字清晰、连贯对呀二个字,对字高音不叫喊,呀字弱难点:学用对唱的形式演唱歌曲,知道自己应该如何接着唱。 教学过程: 一、小乐器演奏复习小乐器的伴奏,感受三拍子强弱弱的起伏。
2、小乐器能够伴随音乐敲打出好听的声音,让我们用碰铃、响板、铃鼓来为歌曲小象一起伴奏吧。二、小象来唱歌1、 集体学唱上节课我们一起感受了歌曲小象的旋律,也用小乐器敲敲。今天我们就来学一学歌曲,唱一唱。第一遍听(教师念歌词与唱)提问:1)小象的鼻子怎么样?它的鼻子像谁呢?歌曲里是怎么说的?(小象、小象、你的鼻子真呀真正长。对呀,我的妈妈鼻子也很长。小象的鼻子像妈妈,象妈妈有长长的鼻子所以小象也有。)2)小象最最喜欢谁?(告诉你我最喜欢我的好妈妈)第二遍听(教师完整演唱二次)提问:听完歌曲,你觉得哪句歌词最难唱? 分析难句: 1)你的鼻子真呀真正长比较难唱,因为字有点多而且比较绕口,所以我们要咬字清晰
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