试论幼儿钢琴学习的家庭教育的论文.docx
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1、试论幼儿钢琴学习的家庭教育的论文论文关键词:幼儿钢琴启蒙教育家庭教育论文摘要:随着我国经济改革的深化,人们的物质文化生活得到了很大提高,钢琴进入到千家万户之中,学琴的孩子日益增多。家庭教育做为培养孩子的重要环节之一,笔者针对即将学习钢琴和正在学习钢琴的“琴童”,从五个方面对孩子课外的音乐启蒙和教育提出一些方法和建议,希望能对孩子的钢琴学习有所帮助。随着我国经济改革的深化,人们的物质文化生活得到了很大提高,昔日昂贵的乐器钢琴也已进入到千家万户之中,学琴的孩子日益增多。据调查,在我国中等城市中有83%的父母送孩子去学钢琴,笔者做为一名从事钢琴教育的老师,常有学生家长咨询幼儿钢琴教育的相关问题,那么
2、,在课外的家庭环境中家长应该怎样教育孩子才能更有利于孩子的钢琴学习呢?对于准备学习钢琴的孩子我们又应该做些什么教育的准备和启蒙呢?对于这些问题的思考无疑具有一定的现实意义。一、培养孩子音乐的耳朵音乐是听觉的艺术,幼儿学习钢琴,首先应该具备一双音乐的耳朵。教育学研究表明,教育环境的创设对于幼儿的成长具有重要的意义,狼孩回归人类社会后难以逾越学习语言的困难,就是早期环境因素对人类行为能力产生巨大障碍性影响的一个最好例证。人人都具有耳朵对音乐的感应能力,但是深入感受音乐美感的能力却需要后天环境的培养和发展。享誉世界的铃木教学法,就是在反复研究了这些现象后创立的。他的成功在于:不是使少数几个天才,而是
3、使众多普普通通的幼儿,像学习母语一样,两三岁就能顺利地学会小提琴、钢琴的演奏,并且达到令人可惊可喜的程度。 这就是后天早期环境因素的力量,这就是教育的力量。由此,家长应该从胎教开始对孩子进行音乐的熏陶和教育,起初可以从世界音乐大师的演奏或演唱中选择旋律简单、曲调优美的世界名曲,从精品开始,从最小的听力刺激信息开始,为幼儿营造一个良好的音乐环境。让优雅、抒情、宁静、好听的乐曲伴随幼儿起床、吃饭、睡眠,让轻快、活泼、欢愉的音乐伴随幼儿在游戏中尽情玩耍、嬉戏,作用于幼儿的听觉器官,这种潜移默化的教育方式有着重要的作用。但是,由于幼儿的大脑发展还不完备,还不具备完整的思维和记忆能力,所以在教育过程中家
4、长要注意不能频繁地更换乐曲,要直到该乐曲能在孩子头脑中留下较为深刻的印象。让音乐浸透孩子的生活,让幼儿音乐的耳朵在听力的环境中成长、发展,让音乐成为他心理的深层次需要。二、培养孩子美的感觉罗丹曾经说:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而且缺少发现。”音乐是人类情感、意识、理念、精神升华的结晶,做为一种声音的艺术,音乐通过听觉而直达人们的心灵。对于幼儿来说,语言和思维的能力并没有成长完备,而对于声音的感觉却非常敏锐,所以我们要有意识的培养幼儿对音乐的美的感觉。在教育中,家长要有目的和针对性的选择音乐,在优美的音乐中启发孩子去聆听和感受音乐呈现给我们的美,去体会音乐所表现出的如诗如梦的
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