幼儿园大班教育笔记孩子也厌学家庭教育还得注意方法.doc
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1、教育随笔:幼儿园孩子也厌学,家庭教育还得注意方法孩提时代健康的心理对人的一生都将产生积极的作用。但记者从市广济医院心身科了解到,我市出现心理问题的低龄儿童逐渐增多,究其原因在于家长不恰当的教育心态。据了解,前来寻求心理治疗的孩子大多集中在6-10岁之间,小的还在幼儿园,大的不过三四年级。这些孩子的心理问题主要表现为厌学、不合群。林林(化名)今年6岁,是幼儿园大班的孩子,每到周一她就会出现各种“状况”,不是肚子痛就是头疼,有时还会出现剧烈的呕吐,家长带着林林四处就医但收效甚微,随后到心理医生处就诊,心理医生经过咨询发现,林林患的是“心病”,这些症状都是为了逃避上幼儿园而产生的。而才10岁的舒舒(
2、化名)症状更为严重,才二年级的小男孩却有着非常强的统治欲望,自我评价很高,最崇拜的是希特勒,但因为行为乖僻,同学们都不喜欢和他交往,舒舒为此产生了强烈的厌学情绪。据中国心理评估专业委员会委员、市广济医院主任医师梅其一介绍,和以往相比,类似林林、舒舒的病例近年来有明显增多趋势,今年已经有近200个孩子在该院接受了心理咨询等治疗。梅其一介绍说,家长缺乏良好的心态是形成孩子心理问题最根本的原因。来就诊的孩子家长普遍存在两大问题,首先是过度教育,即所谓“孩子动一动,家长跳一跳”,家长高度介入孩子的生活学习,使孩子失去自我尝试、自我判断的机会,适应环境的能力得不到锻炼;其次是家长过度追求完美,“必须”、“应该”这样那样做,但社会现实本身并没有“标准答案”,所以孩子常常在现实生活中碰壁、饱尝挫败感,不合群、厌学等心理问题就会产生。心理专家对此也给出了“药方”:家长在教育孩子过程中平和的心态很重要,首先应当教会孩子“从众”,即在不压抑孩子个性的前提下,首先要培养孩子的行为符合大多数人的行为规范,适应社会现实;其次要做到适当放手,这样教育孩子才能使他们更好地适应现实环境,成为一个健康、快乐的人。
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