幼儿园保育工作健康小贴士三则.doc
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1、幼儿园保育工作健康小贴士三则随着36岁儿童学习与发展指南的深入贯彻,幼儿园的保育工作越来越受到重视。保教人员在一日活动各个环节中不仅能遵循保教结合原则,而且能把科学的教育理念切实转化为教育行为。就我们幼儿园来说,各班两教一保能配合默契,齐心协力,扎实有效地抓好保育工作。但在呈现保育工作可喜前景的同时,我们也发现一些美中不足,或者说是被忽视的一些保育细节。经过不断实践与探讨,我们的保育工作得以更加完善,愿与大家一起分享。现象一:一把梳子梳到底每天午睡起床后,我们常常看到这样的情景,孩子们排着队等着老师梳头。无论女孩还是男孩,个个都喜欢老师为他们梳头,更加确切地来说,是喜欢这个与老师亲密接触的美好
2、时光。但在孩子们很享受的同时,我们也发现,有的老师是用一把梳子为全班孩子梳头。显而易见,这种方式不恰当。健康小贴士:1 梳子人手一把可以请孩子们每人带一把梳子到幼儿园来,放在自己的专用柜子里,或者放在专用梳子设备中。每把梳子应分开放置,每次梳头时让幼儿自己取放。这样,既做到讲究卫生,又避免交叉感染。2定期清洗消毒一般情况下,每周由保育员统一清洗消毒一次。3教会幼儿梳头针对男孩、短头发的女孩,老师可以引导鼓励他们,对着梳妆镜学习梳头打扮自己;针对长头发的女孩,老师可以适时帮助一下。这样,不仅为孩子提供了锻炼机会,促进了孩子手的动作灵活协调发展,而且将有效提升孩子基本的生活自理能力,也可以减轻保教
3、人员的工作量,可谓一举多得,我们何乐而不为呢?现象二:擦汗毛巾大杂烩开展户外体育活动时,保育准备工作做得相当周到:除了为孩子们准备纸巾、纸篓等常规性保育设备外,为了防止感冒,我们还特地为每个孩子后背塞进一块孩子自备的干毛巾;活动结束后,再指导或帮助孩子把毛巾取下来,由保育员统一晾晒。但是,毛巾怎样合理卫生地晾晒和收纳成了我们感到困惑的问题。我们发现,有的保育员把一个班所有的毛巾重叠着放在窗台上晾晒,收纳时一条条叠放在一个框里。粗粗一看,保育工作似乎很到位:晾晒及时,叠放也很整齐。但是,这样的晾晒、收纳方式存在隐患。试想,如果一个孩子不慎患了皮肤病,不就直接传染给了其他孩子了吗?另外,每个孩子个
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