幼儿园大班语言活动教案_2.docx
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1、幼儿园大班语言活动教案幼儿园大班语言活动教案1 活动目标: 1、幼儿能通过故事情节初步了解一些小动物与四周环境的依存关系。 2、能体验到故事中小动物们的友好交往。 3、理解故事内容,知道做事要仔细、要有耐烦。 4、大胆地参加争论,清晰地表达自己的观点与想法,进展求异思维。 活动预备: 课件,头饰,一只玩具电话。 活动流程: 一、出示冬天动物过冬的课件,回忆以往阅历。 由树洞中的熊引入:“现在是春天了,让我们一起来看看现在这些动物们发生了些什么事情?”演示新课件。 二、老师讲解并描述故事的开头至给小松鼠打电话。 提问: 小熊醒来后,发觉了哪些春天的改变? 它想到要做什么?为什么? 为何要告知小松
2、鼠:树上的雪溶化了?(引导幼儿思索冬天的小松鼠最希望得到什么消息?) 小熊给你留下什么印象? 师小结:树上的雪溶化是小松鼠最关怀的事,小熊准时告知,真热心。 连续讲解并描述故事给小白兔打电话。 请幼儿试着用头饰先来表演打电话情节。 师:留意幼儿打电话时语言的完整性和对话的完整性。 提问:小松鼠说的话为什么和小熊说的不一样? 请幼儿接着往下想象故事情节的进展。师帮着引导。 总结:故事中的小动物们很友好的交往,都关怀对方,把对方最想知道的消息想方法告知它。我们小伴侣也可以学着用这种方法去与小伙伴交往,得到更多的好伴侣。 幼儿园大班语言活动教案2 一、活动目标 (一)认知目标 让幼儿认真观看图片上人
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