幼儿园教学方案锦集十篇_1.docx
《幼儿园教学方案锦集十篇_1.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园教学方案锦集十篇_1.docx(59页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、幼儿园教学方案锦集十篇幼儿园教学方案 篇1 一、指导思想 以幼教两个法规为指导思想,以幼儿训练指导纲要的精神为指南。加强训练教学管理,巩固优化训练常规,科学合理地组织好一日活动;坚持理论学习,引导老师在学习中进行反思,在反思中查找策略,在反思中成长;坚固树立以人为本的训练思想,努力学习,开拓创新,扎扎实实地开展各项训练工作,推动我园保教质量的提高。 二、主要工作 1.以加强常规管理为入口,促进老师优化训练活动质量 老师依据幼儿的年龄特点和幼儿园训练指导纲要的精神,结合园务方案,制定好各类方案。在方案实施的过程中,鼓舞老师利用上学期在探究中积累的阅历,结合幼儿的阅历、爱好准时调整、生成新的主题活
2、动,使之不断完善,促进幼儿的进展。同时,鼓舞老师在训练实践中培育观看的习惯与技能,要求老师的观看记录中包含观看幼儿状况的记录和自我的教学的反思的内容。 以幼儿园训练指导纲要为指导依据,本学期我们将以跟班为主、听随堂课为辅的形式,深化班级了解老师组织活动的实施状况,促进老师提高科学、合理的组织活动的力量,努力形成自己的训练特色,进一步提高我园的保教工作质量。 2.以教学活动 为载体,鼓舞老师致力于教学改革 针对上学期折纸、舞蹈教学的薄弱点,本学期我们连续采纳集体备课的形式,促进老师在设计、组织活动中共同探讨折纸、舞蹈教学方法,特殊是在观摩沟通的过程中,让大家汲取新阅历、取长补短,从中寻求最佳训练
3、途径。 鼓舞老师多从书刊中学习理论学问,扩大学问面,把握新学问,不断改善自己、更新训练观念。本学期将以骨干老师为主,每月以讲座、沟通的形式,组织老师学习理论学问,同时注意与工作实际相结合,丰富老师的理论学问,提高老师的业务力量。 开展相应的评比、练兵活动,活动中激发老师的训练热忱,努力营造我园良好的训练氛围。 3.以科研为纽带,营造良好的科研氛围 我们将在上学期“探究性主题活动”的探究基础上进行进一步的探究。本学期我们将利用嬉戏开展生成教学活动,同时加强科学学问与幼儿日常生活的联系性,不断探究“探究性主题”的好方法。促进老师以实现训练观念向训练行为的转变。我们将与老师一起探究探究性活动中师幼互
4、动的有效途径,关心老师转变现状,提升老师的训练理念、提高反思力量、优化训练行为,有力地促进老师的专业化成长。 三、工作支配 二月: 1、各班环境创设 2、小伴侣行为习惯培育 3、各部门方案沟通、评比 三月: 1、专题活动观看记录沟通(一) 2、开学工作检查(环境、小伴侣的行为习惯、自然角评比、早操、午间操) 3、学习讲座探究性活动中有效的师幼互动途径 四月: 1、互观活动 2、专题活动观看记录沟通(二) 3、组织小伴侣扫墓活动 4、学习讲座活动环境与师幼互动 五月: 1、互观活动 2、家长半日活动观摩 3、庆“六一联欢活动”(舞蹈、书法、绘画) 4、自然角期中检查(包括种植地) 5、专题活动观
5、看记录沟通(三) 6、学习讲座活动嬉戏中的师幼互动 六月: 1、测查小伴侣 2、各部门总结沟通、评比 3、课题小结 幼儿园教学方案 篇2 一、班级状况分析: 我班幼儿都是由原中班挺直升入大班的,共有幼儿17名,其中男孩12名,女孩5名。孩子们升入了大班,成为了哥哥、姐姐,骄傲感、责任感、荣誉感均较强。从整体看,我们班级的孩子思维活跃,接受力量强,性格开朗、活泼、自主,富有个性;人际交往力量较好,具有肯定的语言表现力。大部分幼儿有很强的探究学习愿望,喜爱问为什么;但倾听的习惯还需要加强,孩子们之间相互学习、自主性、决策力量等方面有待进一步培育。部分幼儿动作进展和动手力量需个别辅导,自我反省的智能
6、还需巩固。数学规律智能,推理运算力量方面还需培育。也有些幼儿缺乏对操作材料和玩具的爱惜;但也有课间追赶打闹的现象比较严峻,男小伴侣表现尤为突出。还有个别幼儿卫生意识不强,有乱扔垃圾的现象。针对以上不足,我们在幼儿的一日活动各环节和各科训练教学中都有效渗透了相关训练,盼望通过一学期的努力幼儿各方面的力量都有肯定的进步。特殊是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到进展,培育幼儿的动手操作力量和提高综合素养是这学期的工作重点。 二、本学期工作重点: 1、仔细领悟幼儿园训练指导纲要的精神,以开放训练为指导思想,学习最新的幼教理论,切实可行地做好科研课题。 2、给幼儿供应真实体验的机会,尽量制造条件
7、让幼儿实际参与探究活动,猎取更多的信息,体验学习的欢乐。 3、培育孩子间的相互学习、自主性和决策的力量,建立一个共同探讨的团体。 4、营造一个布满爱的班级氛围,让幼儿有平安感,培育幼儿的责任感,并形成初步升学校的意识。 5、关心幼儿树立最简洁的平安防卫常识,加强幼儿的自我爱护意识,把平安、卫生、保健贯穿于一日活动中。 6、强调培育幼儿的环保意识。 三、详细教学目标健康 一、身心保健 1、.进餐时举止文明,知道不同的食物有不同的养分,不暴饮暴食。 2、主动保持个人和生活场所的卫生,情愿维护公共环境的干净。 3、能独立自理大便,正确用法手纸。 4、生活有规律,会独立有序地穿脱衣服并折叠好,能依据自
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园 教学 方案 锦集十篇 _1