2021更新国家开放大学电大小学数学教学研究机考5套真题题库及答案9.docx
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1、国家开放大学电大小学数学教学研究机考5套真题题库及答案盗传必究题库一试卷总分:100答题时间:90分钟客观题一、单选题(共10题,共30分)1. 不属于小学空间几何特征的是()oA直观几何B证明几何C经验几何D实验几何2. 下列不属于当今国际小学数学课程目标特征的是()。A注重问题解决B注重数学应用C注重逻辑推理D注重数学交流3. “平行四边形”和“长方形”这两个概念是属于()关系。A属种B交叉C对立D同一4. 小学数学课堂学习中的认知建构的活动过程,是一种由“定向环节”、“行动环节”以及()三个基本 环节组成的环状结构。A感受环节B执行环节C运动环节D反馈环节5. 下列不属于小学数学学习评价
2、价值的是()。A导向价值B甄别价值C反馈价值D诊断价值6. 问题的条件信息包括“数据”、“关系”和()等。A状态B运算C问题D方法7. 空间观念是空间知觉经过加工后所形成的()oA概念B图像C性质D表象8. 现代理论认为,学习是一个()的过程。A建构B吸纳C传递D训练9. 小学数学运算规则的学习是以()学习为起点的。A方法B认数C概念D性质10. 下列不属于数学性质特征的是()oA抽象性B严谨性C客观性D应用广泛性二、判断题(共5题,共10分)1. 好的教学方法应当能刺激学生的参与。()T VF X2. 小学的几何属于一种论证几何。()3. 以共同在完成任务的过程中的多种表现为参照的一种评价是
3、表现性评价。()T VF X4. 关于运算方法和程序的规定称之为运算方法。()T VF X5. 作为教育的数学是一门经过专门加工的数学。()T VF X主观题三、填空题(共2题,共24分)1. 常见的小学数学教学方法包括、以及“实验法”、“练习法”等。空1:叙述式讲解法空2:启发式谈话法空3:演示法2. 国际上小学数学的教材在呈现方式上开始逐渐凸现出、等价值取向发展上的特征。空1:切近儿童生活空2:强化过程体验空3:注意探究发现四、简答题(共3题,共36分)1. 简述当今国际小学数学课程目标的变革主要体现在哪些方面。(试题分值:12分)答:当今国际小学数学课程目标的变革主要体现在以下五个方面:
4、第一,注重问题解决;第二,注重数学应用;第三,注重数学交流;第四,注重数学思想方法;第五,注重培养学生的态度情感与自信心。2. 简述在概念引入阶段主要可以运用哪些策略?(试题分值:12分)答:在概念引入阶段主要可以运用如下一些策略:生活化策略;操作性策略;情境激发策略;知识迁移策略。3. 简述数学问题的基本结构。(试题分值:12分)答:数学问题的基木结构:数学问题是一组尚未达到目标状态的、有待加工处理的信息系统。它主要由以下三种成分构成:条件信息、目标信息、运算信息。题库二试卷总分:100 答题时间:90分钟客观题一、单选题(共10题,共30分)1. 问题的主观方而就是指()oA问题的起始状态
5、B问题空间C问题的目标状态D问题的中间状态2. 概念与词汇的关系是()关系。A对应B内容与形式C内涵与外延D抽象与概括3. 不属于小学概率与统计学习的课程意义的是()oA形成合理解读数据的能力B提高科学认识客观世界的能力C获得绘制图表的能力D发展在现实情境中解决实际问题的能力4. 下列不属于我国21世纪小学数学新课程突出体现的理念的是()。A基础性B普及性C科学性D发展性5. 以数学素养为数学教育价值取向的特征就是()A大众化B公理化C逻辑化D算法化6. 主要通过教师在课堂学习中的各种提示性活动,来帮助学生接受并内化既定的数学知识,形成既定的 数学技能的属于()的教学组织类型。A接受型的教学组
6、织B问题解决型教学组织C探索一发现型教学组织D自主型的教学组织7. 从逻辑层而看,在小学数学运算规则学习中,主要包含“运算法则”、“运算性质”和()等一些内容。A数的认识B运算方法C简便运算D理解算理8. 不属于描述空间对象量的方面概念的是()oA测量B面积C体积D长度9. 从正方形中抽象出长方形的过程称之为()oA强抽象B概括C弱抽象D分离10. 下列不属于当今国际小学数学课程目标特征的是()oA注重问题解决B注重数学应用C注重逻辑推理D注重数学交流二、判断题(共5题,共10分)1. 数学是一门直接处理现实对象的科学。()F X2. 范例教学强调利用人类认识客观世界的规律来组织教学。()T
7、VF X3. 指学习者个人的数学活动经验的知识称之为客观性知识。()T VF X4. 问题的条件信息就是指已经给出的数据。()T VF X5. 判断和推理是思维的两个基本形式。()T VF X主观题三、填空题(共2题,共24分)1. 数学的严谨性特征体现在它的、以及等方而。空1:逻辑性空2:精确性空3:系统性2. 按照学习的对象的特征以及学习目标的不同,认知学习可以分为、以及等三类。空1:知识学习空2:技能学习空3:问题解决学习四、简答题(共3题,共36分)1. 简述可以从哪些方而去发展儿童的良好的数感?(试题分值:12分)答:可以从如下三方而去发展儿童的良好的数感:(1)在实际的情境中形成数
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