初中语文八年级下册课内文言文重要知识点梳理
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1、01 桃花源记晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日
2、,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。本文选自陶渊明集。陶渊明,又名潜,字元亮,五柳先生。浔阳柴桑(今江西九江市)人,东晋著名田园诗人。不满当时现实,弃官归隐。桃花源记、归去来兮辞都是传世名篇。重点句子翻译(1)缘溪行,忘路之远近。(一天)他顺着溪水行船,忘记了路程的远近。(2)夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。(桃花林)生长在溪水的两岸,长达几百步,中间没有别的树,花草鲜嫩美丽,落花纷纷地散在地上。(3)渔人甚异之,
3、复前行,欲穷其林。渔人对此(眼前的景色)感到十分诧异,继续往前行船,想走到林子的尽头。(4)土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。呈现在他眼前的是一片平坦宽广的土地,一排排整齐的房舍,还有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树竹林这类(东西)。田间小路交错相通,鸡鸣狗叫到处可以听到。(5)其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。人们在田野里来来往往耕种劳作,男女的穿戴跟桃花源以外的世人完全一样。老人和小孩个个都安适愉快,自得其乐。(6)便要还家,设酒杀鸡作食。(村里有人)就邀请他到自己家里去做客,设酒杀鸡做饭来款待他。(7)此人一一为具言所闻,皆叹惋。渔人把自己
4、知道的事一一详尽地告诉了他们,听完以后,他们都感叹惋惜。(8)余人各复延至其家,皆出酒食。其余的人各自又把渔人请到自己家中,都拿出酒饭来款待他。(9)此中人语云:“不足为外人道也。”村里的人对他说:“(我们这个地方)不值得对外面的人说啊!”(10)便扶向路,处处志之。就顺着原路回去,处处都做了标记。(11)未果,寻病终。后遂无问津者。但(愿望)没有实现,不久因病去世了。此后就再也没有探寻桃花源的人了。一般词语:1.缘:沿着,顺着。2.夹岸:两岸。夹,在两旁。3.数:几。4.芳:香花。5.落英:落花。一说,初开的花。英,花。6.缤纷:繁多样子。7.复:再。8.仿佛:隐隐约约,形容看得不真切的样子
5、。9.才:仅。10.平旷:平坦开阔。11.俨然:整齐的样子。12.属:类。13.阡陌:田间小路。14.悉、咸:全,都。15.黄发:指老人。16.垂髫:指小孩。17.怡然:形容喜悦。18.乃:竟然。19.具:详细。20.问讯:打听消息。21.云:说。22.叹惋:感叹惊讶。惋,惊讶,惊奇。23.延:邀请。24.语(y):告诉。25.扶:沿,顺着。26.向:从前,旧的。27.及:到。28.诣:到。29.遣:派。30.欣然:高兴的样子。31.规:计划。32.果:实现。一词多义:1.中:年间。(晋太元中)中间。(中无杂树)2.志:标记。(寻向所志)做标记。(处处志之)3.为:(wi)作为(武陵人捕鱼为业
6、)(wi)对,向。(不足为外人道也)4.寻:寻找。(寻向所志)随即,不久。(寻病终)5.闻:听说。(村中闻有此人)听到的事情。(具言所闻)6.舍:(sh)舍弃,放下。(便舍船)(sh)房舍。(屋舍俨然)7.作:劳作。(其中往来种作)做。(设酒杀鸡作食)古今异义:1.鲜美 古:鲜艳美丽。今:食物味道好。2.开朗 古:地方开阔,光线充足。今:乐观,畅快,不阴郁低沉。3.交通 古:交错相通。今:各种运输邮电事业的总称。4.妻子 古:妻子儿女。今:男子的配偶。5.绝境 古:与世隔绝的地方。今:没有出路的境地。6.无论 古:不要说,(更)不必说。今:连词,表示条件不同而结果相同。7.如此 古:像这样。今
7、:这样。8.不足 古:不值得。今:不充足;不满。词类活用:1.异:感到诧异。2.穷:尽,有走完或穷究根源之意。3.尽:完,文中有消失之意。通假字:要:通“邀”,邀请。成语:1.豁然开朗:形容由狭窄幽暗变得开阔明亮的样子。也比喻对某个道理长期思索不解而后突然明白。豁然,开阔敞亮的样子。2.无人问津:比喻无人探问价格或情况。津,渡口。3.怡然自乐:形容高兴而满足的样子。4.世外桃源:借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。理解探究:(一)用原文语句回答:1.描写桃花林美丽景色的语句是:芳草鲜美,落英缤纷。2.描写桃花源社会环境安定平和的语句是:阡陌交通,鸡犬相闻。3.描写桃花源人热情好客的语句是:便
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