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1、教师个人教学教研工作总结范文合集教师个人教学教研工作总结范文合集【一】20xx年,我校全体教师坚持教育教学理论的学习,积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式,认真学习先进的教育教学理论和新课程标准,不断地完善和改进教学方法,为提高我校的教学质量做出了一定的贡献。以下就针对本年度我校教研工作做如下总结。一、坚持理论学习,促进教师整体素质的提高随着教育理念的不断更新和发展,我们深深认识到,教师如果不学习,教研活动就会成为“无本之木,无源之水”。因此,本年度我们根据实际情况,立足校本,有计划、有步骤进行校本培训,措施得力,目标明确,形式多样。1、要求教师深入学习国家课程标准、数学教学理念、与小学语
2、文教师和小学语文教学与设计等有关教育教学的理念和杂志刊物,并组织教师集中观看优秀课堂教学VCD,提高了教研效率和教师的教学水平。同时组织教师学习讨论教学中的热点和冷点的教学问题,从而使教师更新教学观念,认识教学新策略,让教师从经验型向专业型、科研型转变。2、为加强修养,提高素质,我们组织教师利用每个星期二、三业务学习的时间组织教师进行教研活动,学习各年段的教材特点,了解教研课改信息,一年下来“研教合一”,已成为全体教师的共识,同时,我们还组织教师用教学理论指导教学实践,认真撰写论文。二、健全教研制度,加强教学常规管理1、教研组在每月设定一个检查重点,严格按照课程计划,强化教学法规意识,加强课程
3、计划的执行和管理,做到“开齐、开足、教好”,促进学生全面发展,把教研工作做细、做实。2、加强对教师的教学行为的管理,特别是学生的作业布置与批改,以及教师的教案编写。不定期组织检查。对写得较好的教师给予表扬鼓励,对马虎应付的老师及时给予反馈,从而达到做好下阶段的工作的目的。3、为了改进课堂教学,我们在年度初教研活动计划中提到,为了改革课堂结构和教学方法,提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益,开展“听、评、说课紧紧跟踪一节课”的教学工作。且把这项工作作为一个重要的教研活动。本年度,我校每位老师都认真按照“集体备课、集思广益分头做课、共同评议反思总结、内化吸收”的步骤进行,听课后认真评课,及时反馈,
4、一年下来我们发现教师的课堂教学能力有了长足的进步。通过教师的理论学习与实践研讨,集体备课与听课、评课的有效结合,教师教学理论和课堂调控能力逐步得以提升。三、抓好课程改革,促进学校发展1、突出课改实验。组织教师学习教学理论,深入课堂实验,及时地总结教学经验,撰写课改论文。2、改革教案编写允许教师利用计算机进行备课,上完课后要求教师“有反思”。这样既能减少教师编写教案的负担,又保证教师有足够时间进行备课。3、抓好毕业班教学工作。学校通过对毕业班学生的养成教育,促进其良好学习习惯的形成,促进学生学习成绩的提高。学校树立正确人才观、质量观,在促进学生全面的发展的同时,抓好教学质量。毕业班工作重点通过培
5、优补差,促进全体学生的全面发展。四、开展各项活动,提高学生实践能力语文方面,本年度以“传承文化,诵读经典”为主题的读书活动和板报编写活动,在编写板报过程中,同学们通过了大量查找资料,广泛阅读课外读物,提高了阅读量和合作能力。另外,我们还开展了“我心中的美好家园”为主题的书信竞赛。五、教研活动也有遗憾当然,本年度的教研活动也存在一些遗憾。例如研讨还不够深入,尽管确定了主题,但研究不深。回顾过去,展望未来。在上级领导的关心和支持下,我们将义无返顾,加强教研,不断总结教育教学研究经验,全面提高教学质量。为新世纪培养优秀人才做出更大的贡献。教师个人教学教研工作总结范文合集【二】伴随着20xx年钟声的敲
6、响,我们圆满的结束了20xx年下学期的教学工作。回顾一学期来,我们在县教育局、教研室及学校领导的正确领导下,学校教学教研工作再上新台阶。我们围绕“科研先导,德育为首,教学为主,育人为本,全面发展”的办学宗旨,深化科研促教工程,名师带动工程和教育现代化工程;完善“三维立体式”教学体系;依据国家九年义务教育教学内容,结合我校办学的特色,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,有力地推动了素质教育的全面实施。一.教学常规管理加强常规管理,是落实教育计划的根本保证。因此,我们始终认真落实学校制定的教学常规中的各项规定,按照各项规定组织教学。每学期认真制定教学教研工作计划,坚持领导听课评课制度,坚持周二业
7、务学习制度,坚持集体备课制度,坚持期中期末检查制度,加强过程管理,以保证学校的教育教学扎实高效。二.建设一支高素质的教师队伍提高教育教学质量,教师是关键。教师队伍的建设是教育行为中的核心问题,也是基本的问题。现代化的教育呼唤高素质的教师队伍,以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育,要求教师有“经验性”转向“科研型”,有“知识型”转向“学者型”。要求教师不但要有先进的教育观念,有较高的理论水平有驾驭课堂的艺术,还要掌握现代教育技术,能够使用和制作课件,能够利用网络引导学生进行探究性学习,以适应现代化教育需要。为此,我们下大力气建设一支高素质的干部教师队伍。1.加强学习,提高认识,转变教育观
8、念。教导处有计划地组织教师学习,树立正确的教育观、学生观、人才观、评价观,实现教育思想现代化。我们采用集体学习和教师自学相结合的方式,充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源,学习现代教育教学理论,先进的教育教学方法、教学模式;并采用走出去,请进来的方法,本学期积极参加各种教育教研活动,为我校教师提供了更多的学习机会。这样一来开阔教了师的视野,提高其授课艺术。使广大教师能运用先进的教学思想指导教学,运用现代化的教学技术辅助教学。教师由单纯的以传授知识为主转变为以培养学生的能力为主,充分体现学生的主体,让学生真正成为学习的主人,从而激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率,同时,优化了教师队伍。2.
9、加强教师对现代化技术的应用。今年学校在加强校园建设的同时,加强了现代化教育硬件的配置,实现了每教研组一台计算机,。并建了一个多媒体教室,为了适应现代化教学的需要,我们组织了课件制作和下载培训;使每位教师能够自己制作和下载课件,并使用课件。三. 实抓课堂教学,促教育教学改革素质教育的主渠道是课堂教学,教师认识的提高,观念的转变,最终要通过课堂来实践。因此,加强教师对课堂教学研究,就显得尤为重要。我们通过以下几种措施来促进课堂教学的改革:落实好新大纲精神,用好新教材。学期初,我们对各年级教师进行了大纲教材培训,与老师们通研大纲,通研教材,使教师对本学期的教学做的心中有数,有利于教师制定教学计划。开
10、展集体备课活动,大家共同讨论定出教学思路,探讨教学方法。开展课堂教学研讨活动。分三步走:第一步,采用推门听课的方式,与教师个别谈教学方法研究教学规律;第二步,采用观摩研讨的方式,每年级挑选一名优秀教师精心准备一堂课,分学科进行观摩研讨,并请教研室的领导一块参加,对其课堂教学进行评价,与广大教师定出教学思路及教学模式。开展教师课堂教学大比武活动。几点收获:很好地体现了学生是学习的主人;自主学习、合作学习、探究性学习体现得好;“主体参与”、“以学定教”的教学模式在教学中广泛应用;现代化教学手段的应用较为熟练。教师个人教学教研工作总结范文合集【三】xx县xx镇中心小学本学期,我校在县委县政府、教育局
11、的正确指引下,教学教研工作再上新台阶。我们围绕教研先导,德育为首,教学为主,育人为本,全面发展的指导思想,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,有力地推动了基础课的教学工作。圆满地完成了本年度的各项任务,现将工作总结一、主要做法:加强学习与反思,努力提高教师的自身素质。鼓励并督促教师注重理论学习,自觉学习教育教学杂志,并结合自己的教学实际,勤于反思,撰写教学案例、教学反思、教学论文。本学期的学习主要以校本教研为主,把校本教研作为促进教师成长的主要渠道,构建学习型组织,形成规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯,以不断提高教师素质。2、加强集体备课。组织教师共同钻研教材,吃透教材,用活教材
12、,同时充分发挥每位教师的才智,互相取长补短,从而保证课堂四十分钟的有效性。在教学管理中,坚持“教有定规,教无定法”的原则,以改革教学方法为突破口,确立“以人为本”的教育观,创设多种教研途径,如结合一人一课,年级组听课,学科组听课、评课等活动,加强教学研究,提高教师的上课、评课能力,提高每一堂课的效益。3、狠抓常规教学管理。要求全体教师认真抓好备、教、批、辅、考各个教学环节。本学期按中心学校要求进行了教学月检制度,每次月检都做了详细记载和总结,同时教务处还进行了抽查和复查,发现问题及时处理;认真组织了期中和期末考试,并要求各班各科都进行了认真细致的成绩分析。4、狠抓了毕业班的备考工作,具体工作如
13、下:(1)开学初,了解各科教学进度,各学科组拟定中考复习备考计划并按计划实施。(2)组织了3次模拟考试。(3)加强和周边学校的成绩比较和交流活动。(4)狠抓了目标生和临界生的培优工作。(5)各学科组对后期20天的复习细化到天,细化到每一节课做了详细具体的安排,按计划进行有序、有效复习。5、加强教师专业培训、校本培训和信息技术能力培训,有目的地对新教师和兼职教研员进行岗位培训,4、5月份分别组织教师参加了县中小学教学教研培训和专题讲座,6月份东坝的英语教学讲座等。6、积极开展岗位练兵活动,提高教师的专业素质,鼓励教师参加学历提高、教学技能与教学论文竞赛。今期我校黄xx老师写的论文获县一等奖、市二
14、等奖,谢、王写的论文获县三等奖,黄xx老师参加县育人杯课堂教学大赛获二等奖,全体教师整体素质和能力实现跃升。7、积极开展各种教育活动。三月份开展了环境教育系列之一“保护生态环境,爱护校园绿化”专题活动、“弘扬民族精神,构建和谐校园”读书活动宣传发动。四月份开展了“学会感恩”、“心向党、讲品德、见行动”为主题的活动。五月份开展“诵国学经典”活动和六年级誓师中考签名活动。六月份开展“珍爱生命、远离网吧、远离毒品”教育活动。8、积极开展校本教研活动。以“创强、提质、高效”课堂为主题,今期举行了全镇性的各级语文、数学、英语“同课异构”研讨课活动,3月份举行了新教师课堂教学大赛,4月份举行了片区三兼职教
15、研员研讨课,5月份组织教师到千官、连滩参加“导学案”和“讲学稿”教学模式研讨活动,积极组织班主任开展技能大赛等,大大激发了教师的教学热情,提高了教师的教研能力。9、加强课题研究。本学期我校继续抓好小专题研究工作,积极推进课程改革,突出课题研究的过程管理。同时加大尖子生的培养力度,认真开展学科竞赛,4月份举行了一、二数学口算比赛,5月份三、四年级计算比赛,6月份五、六年级计算。6月份召开了如何提高小学生数学的计算能力小专题研究中期总结会,积极推动教师向专家型、学者型教师转变。二、存在问题教师对现代教学设备的使用率不高。2、部分学生离校后不能够严格要求自己,未能自觉学习。三、今后努力的方向狠抓课堂教学常规,进一步规范学生课堂学习行为,努力提高课堂教学效果。2、继续加强学生的养成教育,培养全面发展的接班人。教师个人教学教研工作总结范文合集【四】本学期继续以教研科学化为方向,以课程改革为重心,以提高教学质量为目标,以提升教师专业素质为关键,以解决课堂教学问题为突破口,全面优化教育教学管理,稳步提高教育教学质量。一、严格教学常规,优化过程管理切实加强对教学全过程的严格检查、监控,做到强化平时,注重课堂教学的有效性,重点放在认真备课、认真上课、认真辅优转差,大面积提高课堂教学质量上。1.坚持阶段性教学常