撂荒耕地实施方案的简报(通用24篇)
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1、撂荒耕地实施方案的简报(通用24篇)撂荒耕地实施方案的简报 篇111月27日,惠东县巽寮滨海旅游度假区榄冲村一片新复垦的撂荒耕地上,村民在种植蔬菜。据介绍,前段时间,该村引进广东省盛世乡振院有限公司对188亩撂荒耕地进行冬季复耕复种。与此同时,九龙峰旅游区的上围村和下联村也对近百亩新复垦的撂荒耕地进行冬季复耕复种。记者从惠东县农业农村局了解到,为进一步促进撂荒耕地复耕复种,该局制定了惠东县图斑内撂荒耕地开展20xx年冬季复耕复种工作实施方案。该方案规定,图斑内撂荒耕地,除20xx年或20xx年(至20xx年10月20日止)已经复耕复种的田块以外,其余的图斑内撂荒耕地,凡是完成20xx年冬季复耕
2、复种者(复耕复种的农作物为玉米、薯类、豆类、蔬菜),按照具备耕作条件的田块(指有自流灌溉水源、直接可用打田机打田进行复耕复种的田块)、基本具备耕作条件的田块(指通过清理田块上的.杂草、杂树等,清淤疏浚后可解决田块用水或附近有水源可通过抽水解决田块用水的田块)两种类型,分别给予如下标准的一次性补助:具备耕作条件的田块,完成20xx年冬季复耕复种任务的给予每亩370元补助;基本具备耕作条件的田块,完成20xx年冬季复耕复种任务的给予每亩570元的补助。今年以来,惠东县在对全县各村撂荒耕地进行核查的基础上,精准下达各镇各村撂荒耕地复耕复种任务,制定20xx年早造、晚造撂荒耕地复耕复种奖补规定,对省农
3、业农村厅下发图斑的各种类型撂荒耕地给予每亩100元至300元不等的一次性补助。对没有耕作的承包土地,组织落实第三方代耕,并加大流转力度,鼓励各家各户将承包土地流转给村委会,再由村委会或镇政府统一租给种植大户种植,有效地促进了撂荒耕地的复耕复种。据统计,今年以来,全县共有效复耕复种撂荒耕地21000多亩。撂荒耕地实施方案的简报 篇2为充分发挥骨干教师的专业引领、示范、激励、凝聚和辐射作用,把握好教师专业成长的基本着力点,确立学习共同体的建设目标,培养造就更多的优秀教师,提高教书育人水平,促进教师专业成长,促进学校发展和提升。一、名师工作室领导小组:组长:副组长:成员:教务处成员及Xx学科骨干教师
4、二、名师工作室成员基本条件1、热爱教育事业,师德高尚,乐于奉献,善于学习;理念先进,主动进行教育教学改革,具有较强的教育教学能力及研究能力,形成自己的教学风格和教育艺术;具有教育教学智慧与灵气,具有团队合作精神。教学质量高,教学成绩优秀;有一定的自我完善、自我突破、自我发展的意识。2、热心青年教师培养工作,有组织、管理、培训、指导教师进行课题研究的能力等。3、市学科带头人、骨干教师、县级及以上基本功大赛获奖者。三、加入工作室程序1.个人申报:符合主持人条件和工作室成员的教师填写Xx镇中心学校名师工作室成员申报表及相关申报材料。2.学校考核:学校在收到个人申请后,组织校长室、教务处、政教处等相关
5、职能科室进行考察论证。3.公示结果。学校名师工作领导小组研究后,对拟选聘教师情况组织公示。经公示无异议的,同意其加入,报教务处备案。4.成员增减。工作室成员在组建工作室时选聘产生,三年为一个聘任周期;在工作室周期内,成员未通过学校及名师工作室年度考核的,调出(借调)出本单位的,视为自动脱离工作室。新成员经个人申请、学校考核推荐、工作室审批同意后加入。四、工作职责(一)工作室主持人职责1.负责主持名师工作室开展各项工作。2.拟定工作室年度具体工作方案,经学校名师工作领导小组审定后开展实施工作。3.承担骨干教师培训等市县级活动的指导工作。4.通过工作室工作加强对成员培训,在学校日常工作中引领和带动
6、本校教师开展教学研究,提高教师业务能力5.帮助每位成员制定专业发展三年规划,促使每位成员尽快提高教育教学和科研能力,推动成员的专业成长。(二)工作室成员职责1.工作室成员要结合工作室计划制定三年自我发展计划,力争三年内在教育教学方面成为市县教研教改的带头人、名师。2.积极参加本校、本地区的教育科研活动(包括校际交流、各级学科会议、各级学科培训和论文与经验的交流活动等),有效发挥示范辐射作用。3.成员要系统学习学科的前沿理论与课程改革理论,不断提升自己的理论水平,做好读书笔记并定期在工作室网络平台发表读后感言,交流心得体会。每年至少撰写一篇有价值、有水平的科研论文,完成2节展示课,1次讲座。4.
7、成员要积极参加工作室确定的科研课题,定期检查阶段性成果,汇报自己的课题实施进度,并逐渐形成独立开展课题研究的科研能力。5、建立个人网络工作室,定期及时更新工作室。积极参与网络教研,主动承担学校分配的各项任务。五、运作1、名师工作室的主持人和成员,除了要履行好各自的工作职责外,每月至少还要开展一次集体活动,或开展专题研讨,或开展课题研究,或交流工作经验和学习体会等。2、在所在年组起带头作用,促进学校各项工作和活动的开展。3、开展课例研讨活动。工作室成员要认真学习先进的教育教学理念,要奋发进取、勇于拼搏,具有吃苦精神。要加强课堂教学反思,及时记录教学中的问题、经验和心得体会,并从理论层面进行分析和
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