先进事迹心得体会十篇
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1、先进事迹心得体会十篇先进事迹心得体会 篇120_年阳春三月的师德师风政治学习中,我校全体教师在校长和李主任的带领下学习了张莉莉教师的先进事迹。她今年刚刚29岁,却在危机之下,把生的希望留给学生,把死的危险留给自己,自己被碾到车下,导致双腿高位截肢.她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻,毫不犹豫,挺身而出,舍己救人。她用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌;用高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德;用英雄的壮举诠释了人民教师的光荣称号,彰显了人民教师的良好形象,是当代优秀青年的杰出代表。她是当之无愧的“最美教师”。在她身上印证了平凡中的非凡,普通中的崇高,为广大教师树立了榜样。我们要向“最美教师”
2、学习,学习她爱岗敬业、忠于职守的崇高品质;学习她勤奋向上、追求卓越的崇高职业理想;学习她心系学生、爱生如子的高尚师德;学习她对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度。最美教师,美在大爱,这种爱就是把学生真正放在自己的心里;最美教师,美在责任,这种责任就是甘于奉献高度负责的.精神。要向张莉莉老师学习的地方很多很多,我决心以“最美教师”为榜样,把自己的感受落实到工作中,将自己对张莉莉老师的崇敬之情落实到自己的生活之中,多家访,认真备课,认真批改作业,多和学生谈心等,对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,以满腔的热情全身心的投入工作,踏踏实实的做事,兢兢业业的工作,让一种好的心态伴随着我,让我的
3、朴素人生也能焕发出它应有的光辉,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。先进事迹心得体会 篇2“她急着赶回村里,心里记挂着村里的事情。可是谁也没想到,她就这样消失在滚滚山洪中”在北京广西大厦,黄文秀同志生前同事蒋丹丹在报告会中动情回忆壮烈一幕。黄文秀生前是广西百色市委宣传部干部。20_年她从北京师范大学研究生毕业后,考取广西定向选调生,回到家乡工作。后来,她主动请缨到百色市乐业县新化镇百坭村担任驻村第一书记,带领贫困群众脱贫。今年6月17日凌晨,她在突发山洪中不幸遇难,献出了年仅30岁的宝贵生命。连日来,黄文秀同志先进事迹报告会在北京广西大厦、北京师范大学、中央民族大学、山西长治学院举行。报告团成员有
4、黄文秀担任过第一书记的百坭村党支部书记周昌战、北京师范大学研究生同学陈丽美、黄文秀姐姐黄爱娟、广西广播电视台记者汤婧等。宣讲人从不同的角度,回顾了黄文秀短暂而壮美的一生,表达了对她不忘初心、牢记使命,勇于担当、甘于奉献精神的无比崇敬。忆起北京师范大学毕业时黄文秀的选择,陈丽美说,面对工作与家庭,黄文秀也有压力,但她选择了脚踏实地、一步一个脚印地走下去。她俩曾彼此勉励:“农村是片广阔天地,大有可为。”黄文秀的事迹让陈丽美更加坚信当初的信仰,感到对黄文秀最好的告慰,就是继承她的遗志,继续前行。“我们村是一个深度贫困村,黄文秀刚来到我们村的时候,我看她文文弱弱、秀秀气气,像个大学生。”周昌战说,没想
5、到她工作起来像大男人一样“冲锋陷阵”。她走村入户,访遍全村190余个贫困户,并标注在自己绘制的地图里。广西广播电视台记者汤婧用镜头追寻黄文秀走过的路,被她的故事深深感染。“脚下有泥土,心中有真情。愿这份感动永远陪伴我们。”汤婧一步步走进黄文秀的真实世界,用心用情宣传她的事迹,激励更多的人前行。7月1日,中宣部向全社会宣传发布黄文秀的先进事迹,追授她“时代楷模”称号。在北京广西大厦,赶来聆听报告的清华大学车辆与运载学院博士生黄尚尉说,黄文秀的事迹令他十分震撼。他表示,自己也来自广西,从事新能源方面的研究,希望能将自己所学用于家乡建设。在山西长治学院,曾经给黄文秀上过课的教师任红霞聆听报告时,忍不
6、住哽咽起来。“她特别开朗、爱笑,她的父母都有疾病,但从来没有跟我和同学们说过困难。”任红霞说,黄文秀将小我融入大我,启发我们思考怎么活出人生的价值。长治学院中文系学生顾帆听了报告会后深受感动:“我在长治学院编排的短剧文秀同学中看到过她的事迹。黄文秀学姐用短暂而精彩的人生,让我们看到了共产党员的初心和使命,给我们上了一场深刻的党课。”北京广西博士生联谊会会长鄂尔江说,黄文秀服务家乡、扎根基层,是我们学习的榜样。我们要学习她不畏艰险的奋发精神,倾情投入、奉献自我,谱写新时代的青春之歌。先进事迹心得体会 篇3通过学习十佳优秀教师的先进事迹,我深受感动。他们的事迹动人,他们的优秀品质和精神值得我们学习
7、。同样是一名教师,尽管我们的教育环境迥然不同,但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守,那就是甘于寂寞、甘于奉献、甘于钻研和甘做人梯。下面,结合这次学习谈谈我的体会。一、端正态度,努力工作。常言道:态度决定高度!端正了态度,也就决定了高度的起点,这才是做好事情的根本前提。这辈子,我既然选择了教师这份职业,就首先要静下心,沉下气,踏踏实实工作,老老实实做人,不受外界的干扰,潜下心来工作。二、人师表,教书育人,做学生的好朋友。教师的人生价值就表达在把青少年培养成材上。教师照亮别人的同时,也照亮了自己,看到自己的学生一个一个成材,教师就会有一种成就感,就会感到人生的价值。爱生,就
8、是保护每一个学生,相信每一个学生都能成材。教师要相信学生、理解学生、尊重学生。这是教师的天职,也是教师的信条。那种把学生从小分成三六九等的做法是不对的,不仅会伤害大多数学生,而且会使少数学生滋长优越感,不利于他们的成长。“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”,我们都应该学会换位思考,当我们希望别人怎么教自己的孩子时,就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候,他们对我们寄予很大的希望,所以,我要把他们都看成是自己的孩子,要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们,用积极的情感去感染他们,扣击他们的心扉,激起他们感情的波澜,这是一种责任。当孩子的优点或进步时,要及时表扬,加以肯定和鼓励。三
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