学校运动会策划书十篇
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1、学校运动会策划书十篇学校运动会策划书 篇1一:组织机构:为了能够组织并顺利开展好本届秋季运动会,充分展现我系师生风采,并在运动会中赛出水平,获得成绩,同时,为了更好为运动员服务,设立运动会领导小组。组织机构如下:指导教师:组长:组成成员:1.宣传部:2.社团部3.体育部:4.学习部:5.外联部6.组织部7.生活部8.办公室9.社会实践部各部门职责与分工:二、各部门职责与分工:)宣传部(一、宣传部)负责人:电话:主要成员:职责:1、前期宣传:(1)动员宣传(2)海报制作2、运动会口号(10月日需确定)3、广播稿4、摄影或录像)体育部(二、体育部)负责人:主要成员:;职责:1.运动员报名;2.运动
2、员选拔;3.赛前训练;4.服装及器材;5.运动员赛前检录;6.成绩统计)生活部(三、生活部)负责人:主要成员:职责:1.运动会当天的后勤人员安排2.保障后勤的人员到位)学习(四、学习部)学习部负责人:主要成员:;职责:一、1.方阵的人员的确定;2.方阵的训练;3.活动期间的秩序维持经费预算:三、经费预算:由于院举行运动会,在活动过程中需要置办必需物品,以便更好的完成工作,特申请:笔:支元支=元纸:份元叠=元元瓶=元水:瓶桶装水:桶元桶=元杯子:条元条=元葡萄糖:元功能饮料:瓶元瓶=元医药箱:元奖品:合计:元运动会的总结和表彰:四、运动会的总结和表彰:对本届运动会的进行全面的分析和总结,同时对在
3、运动会中表现突出的运动员,后勤工作人员,啦啦队等等,进行表彰!五、活动口号:赛出青春,展现自我活动口号:赛出青春,活动意义:六、活动意义为同学们的大学生活添加美丽的色彩,为忙碌的学习生活穿插丰富的课余活动。在比赛中体现奥运精神,展现自身特长,散发青春活力学会团结协作,增强团体荣誉感!运动会中能使同学之间更好的.了解和沟通。大学生不仅仅在学习中丰富自我,同样在比赛中体会成功、克服失败、增进友谊,以为大学生活增添乐趣。活动对象:七、活动对象活动对象信息管理系全体学生前期活动安排:八、前期活动安排:前期活动安排1.海报(1)前期宣传于10月号做出张小海报贴于(2)中期宣传于月号做出一张大海报贴于综合
4、楼大厅2.写手团(1)召开09、10级自然班会议(2)由10级各自然班宣传委员在各班负责挑选8名人员(必须包括各班的宣传委员和学习委员,要求挑选的人有必须的写作本事)作为写手团成员,并登记写手团成员的详细信息,各班宣传委员将名单于月日交到宣传部。(宣传部学习部负责)(3)10级各自然班每个人写好10篇广播稿,08级各自然班每个人写好5篇广播稿,各班宣传委员将所有稿件于月日交到宣传部。(4)广播稿的模板由学习部供给(学习部月日完成),广播稿的格式由宣传部供给(宣传部月日完成)。(5)通知09、10级各自然班的班长(团支书)、宣传委员、学习委员于月日于点在开会.写手团具体安排:(1)写手团分为两组
5、,运动会两天各一组,第一天建筑工程,装潢专业,第二天计算机网络技术,会计电算化专业。(学习部宣传部负责)。学校运动会策划书 篇2一、活动时间:20xx年x月x日上午8:30开始二、活动地点:xx幼儿园操场三、活动形式:教师趣味竞技性运动会四、活动要求:所有教师于本周六上午8:20之前在幼儿园一楼大厅集合(不允许请假)。五、运动会流程(按照比赛顺序)1项目名称:拔河比赛规则:每个班级中派出三名教师(可援助),提前抽签。第一轮淘汰赛:7个班级按抽签顺序比赛,一个班级直接进入第二轮。第二轮淘汰赛班级从新进行抽签,进行比赛。决定出两组获胜班级。两组失败的班级第三轮,失败的班级进行3、4名争夺,两组获胜
6、的班级进行1、2名的争夺。奖励:14名,分别加4、3、2、1分,其余不加分。2项目名称:跳绳比赛(跳绳自带)规则:每个班级派出一名教师,参加跳绳比赛,时间2分钟,每两人一组,共4组跳绳记数员:跳绳计时员:跳绳记录员:奖励:按照个数的多少,从最多到最少的依次排名14名,分别加4、3、2、1分,其余不加分3项目名称:呼啦圈比赛(呼啦圈自备)规则:每个班级派出一名教师,参加呼啦圈比赛,时间2分钟,在规定时间内,数量最多即为获胜,每两人一组,共4组跳绳记数员:跳绳计时员:跳绳记录员:奖励:按照哗啦圈的个数的多少,从最多到最少的依次排名14名,分别加4、3、2、1分,其余不加分4项目名称:喊数抱团(此活
7、动共玩两轮)规则:每组派出两名老师参与,听主持人口令统一围绕圆圈走动,到音乐停止,主持人说出一个数字,老师们按照主持人说出的数字要求与其他老师抱成一团,人数要与数字一致,即为通过,如没有找到自己的团队或者整个团队人数偏差,均为淘汰。奖励:每一次最后获胜的两位老师均分别获得2分。5项目名称:琴棋书画样样通规则:五子棋分会场(园长室):每个班级派出一名老师(共7名)参加五子棋大赛,采用淘汰制,即获胜者继续坐镇下棋,直到最后的胜者。够级分会场(接待室):每个班级中派出一名教师(共6名)参加扑克大赛,最后决定名次。跳棋分会场(保研室):每个班级派出一名老师(共7名)参加五子棋大赛,采用淘汰制,即获胜者
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