幼儿园班级教学方案集合8篇.docx
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1、幼儿园班级教学方案集合8篇幼儿园班级教学方案 篇1 一、班级情景分析 新的一年开头了。本学期我班幼儿人数没有变动,在自理本领及常规方面都比较好。孩子们经过一年半的在园生活、学习,各方面都有了很大的提高。异样在语言讲解并描述上,胆识和自信念及表现的欲望增加了,但在语言的连贯性讲解并描述方面较欠缺;对音乐的表现力明显有了提高,大部分孩子都喜爱音乐活动,表现出开心的心情。在丰富多彩的主题活动中,孩子们的探究本领和操作本领有了明显的增加。此外,孩子们在运动中,参加活动的进取性提高了。此刻从以下几个方面来开展本学期的班务工作: 二、工作重点及措施 (一)保教工作方面: 1、连续抓好一日常规工作,保证进餐
2、、午睡质量,做好生活护理工作。 2、告知孩子们夏天来了,早晨的时间非常珍贵,所以要按时来园加强晨间熬炼。异样是个别早上来园较晚的幼儿。 3、连续培育孩子生活自理本领,学会自我叠被子,自我保管好自我的衣物,培育孩子的独立性和自觉性。 4、户外活动前的预备工作,教给幼儿一些自我爱护的方法,提高活动质量使幼儿在简便开心的气氛中增加体质。 5、根据纲要的要求及本班实际情景开展五大领域的主题训练活动,并与家进步取协作突出本班的教学特色。 6、找出孩子的个性特点,发挥孩子的特长,因势利导,因材施教,使每位幼儿在原有水平上得到提高。 7、结合主题训练为幼儿创设与训练活动相适应的主题和区角环境,活动区内多添置
3、一些靠自我动手的嬉戏活动,如挂衣服、整理服装等,充分发挥环境的训练功能。 8、教学上,力求做到充分的预备每一堂课,写好每一堂课的教案,让幼儿在快乐的氛围中学习,同时做好阅历总结,并要努力地提高自身素养,以提高我们的教学质 (二)卫生保健工作: 做好班级卫生保健、生活常规工作,是一切工作的前提,幼儿仅有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的进展。结合本班级特点,我们将做好以下几方面工作: 1、注意培育幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯,鼓舞幼儿多吃、细嚼慢咽。 2、留意观看、了解幼儿的身体情景,对个别生病的幼儿进行全天观看并记录,适当让他们多休息,留意饮水。 3、鼓舞幼儿多喝开水,创设“
4、宝宝喝水站”,幼儿每喝一杯开水,就在自我的照片旁贴上一个小圆点,让家长也了解幼儿的喝水情景 4、幼儿对天气的改变有初步的感受,并学会主动增减衣物,照看自我。如开展气象台、观看角等活动。 5、对幼儿进行平安防范训练,时刻提示幼儿意外就在身边,结合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健训练,提幼儿自我爱护意识和本领。 6、每一天按家长要求督促孩子按时吃药。 (三)日常行为规范方面: 中班是对幼儿进行养成训练的重要时期,良好的行为习惯源自于不断的养成。在本期我期望能经过各种训练活动及日常生活中的不断提示让幼儿养成有礼貌、有纪律的好习惯,能做到礼貌地跟别人打招呼、上课时纪律性强、不乱扔玩具、不跟小伴侣
5、打闹的礼貌幼儿,并对那些自理本领相对较弱的幼儿赐予帮忙。 经过安排任务和指导幼儿规定、按要求完成任务的过程中去培育幼儿的职责心,如:让幼儿整理自我的床铺、帮忙老师修补图书、整理玩具柜、当称职的值日生等。 (四)平安工作方面: 平安工作压倒一切,平安工作显得尤为重要,就要求老师工作做得更细心些,要结合幼儿年龄特点,进行适当的平安训练,增加其自我爱护意识和本领,如:重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作,如晨间平安检查、坚持接送卡的用法、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线;常常检查班上各项设施,杜绝担心全隐患,准时上报准时处理,把平安工作放在第一位;仔细
6、观看幼儿的活动情景,避开担心全大事,树立平安意识;利用一日活动中各个环节,穿插平安训练、加强幼儿的平安意识、帮忙幼儿把握一些自我爱护技能。提高自我的职责心,细心排解一切担心全因素,如每次活动前提出要求:吃饭前要求幼儿留意不碰热汤等。尽量保证幼儿在平安的环境下健康成长。 (五)家园工作方面: 家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着敬重、公平、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参加,并进取支持、帮忙家长提高训练本领。在本期,我们仍旧要做好家园联系工作:做好幼儿学问的宣扬工作、做好沟通工作(要多了解幼儿在家情景)、当幼儿在幼儿园出现任何情景后,做到准时的处理并与家长联系,做好家长开放日活动。 1、发
7、挥家长园地和家园信息栏的功用,具体公开展现我班的训练方案,活动支配以及部分资料,需要您协作的事情,让家长了解我班活动的进程和要求,以便更好的协作我们开展活动。 2、对部分是家中长辈来接孩子的情景,我们不仅仅会口头传达,还会依据情景留便条或主动与孩子的家长取得联系,以免出现传话不清或口误情景。 3、在“家园信息栏”中,常常刊登一些能体现我们工作最新理念的文章或做法,让家长了解我们的思想和理念,以便更好的与家长沟通,共同协商训练孩子的方法与途径。 4、利用家长来接孩子的时间,向家长也许的说说孩子的在园情景,在日常工作中的提高与不足,准时与家长交换看法,共同想方法帮忙幼儿订正不好的习惯。召开班级家长
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