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1、幼儿园班务工作总结幼儿园班务工作总结1 这段时间的确是特别的改善,幼儿园的工作有时时候很是难,当然这些都是本职工作,对于自己应当更加的有信念,现在我也是特别期盼能够持续做好相关的工作,把这些都落实到位,孩子们在园内的状况我也是特别的重视,只有不断的积累学问,才可以让自己有更多工作阅历,中班的孩子也是已经适应了园内的环境,相比之下简单带一点了,也就这段时间的状况做详细总结。 首先孩子们都是有了一个较大的转变,平常也是比较大听话的,这是大家一起的努力,我作为一名幼师,还是感觉这是需要努力做好的,这段时间以来的表现我也始终都在仔细的端正好,我盼望通过自己的力量去把班务工作做好,跟孩子们相处是特别的快
2、乐,这段时间以来这样的感觉越来越明显了,首选是孩子们的内务工作,平常在吃饭的时候的,都是需要照看到每一位孩子,督促孩子们不要铺张粮食,保证孩子们日常的生活节奏正常,现在我也是很有预备的,我盼望能够渐渐的去完善好这方面的工作,对自己要要求高一点准是没错的。 这一个学期下来虽然没有什么太大的改变,但是还是需要保持一个好的看法,持续发挥好自己工作,和家长们也是紧密的沟通,在一开头就已经规划好了,有什么问题都是第一时间跟家长取得联系,家长们也是特别的协作,这段时间以来其实是没有出现什么大的问题的,这段时间也是把工作做的不错的,得到了大大家的认可,孩子们在学校的表现也是不错的,我们全部员工都是特别做的特
3、别的不错,将来还还是会有许多是需要去完善好的,这一阶段还是可以做的更加到位,现在我也意识到了有些事情必需要实行措施维持好。 这段时间下来也是让我有了许多阅历,有些事情应当主动去做好,这是毋庸置疑的,现阶段我也是特别在乎在这阶段自己的进步,有些事情肯定要端正好的自己的心态,孩子们的状况也是有一个很好的保障,这也是大家所期望的,毋庸置疑,在幼儿园努力的工作,我清晰的感觉到有些工作是需要仔细负责,需要重视起来,好好的规划下一阶段的工作班务工作,把这个学期的一些不好的东西订正到位,搞好班级学习氛围,让孩子们能够有一个好的学习环境,且能长期持续,这也会是下一阶段需要做好的。 幼儿园班务工作总结2 完阴似
4、箭,、岁月如梭,的确如此,三年的时间转瞬即逝,又到了和孩子们挥手道别的时候,在那一刻我们和孩子们的心都牵在了一起。回想三年来的点点滴滴,都记录着我们和孩子、家长们的欢乐、欢乐及为了孩子而付出的努力与汗水。三年的感情一时间都涌上心头,在离别时我们难舍难分。幼儿老师干的是琐碎的工作,可收获的果实确是晶莹纯净的。 回顾这一学期的工作,又令人遗憾的地方,也有令人喜悦的事情,下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作。 一、培育自理力量及常规训练 1、自理力量的培育 在中小班孩子们的自理力量就得到了很好的培育,到了大班其次学期我们着重培育幼儿在自理的同时关心别人。在刚开学我们就制定了值日生支配表,孩子们从表
5、中便能得知自己那一天做值日。我们要求值日生根据要求从早晨入园到晚上离园的时间内,为班级和小伙伴做自己力所能及的事情。 2、培育良好的班级常规 一个良好的班级常规,在一日生活及各项活动中起到非常重要的作用,本班幼儿在老师的要求下有序地进行日常的生活和学习。上学期我们在常规习惯方面强化工作做得很扎实,班上多数幼儿已形成一种有序的行为规范,不但能自觉地遵守秩序还能关心和提示个别违反常规的幼儿改正错误。在入厕、盥洗时懂得了谦让,不再有拥挤、打闹;上课时的小动作少了,主动发言的多了;下课、入寝时也能约束自己的行为。 二、开展各类主题训练,组织丰富多彩的活动 我们依据园内、班级组方案,结合本班实际状况开展
6、了丰富多彩的主题活动,详细措施内容如下: 1、召开家长会四次,家长开放日一次,在科学和早期训练上向家长展现了幼儿园的训练教学。同时为丰富幼儿的科学学问,我们在班级组进行了一次科普试验观摩活动,我班的“比比谁滑得快”坡度试验受到老师们的好评。 2、在四月末和五月初我班幼儿先后去了渭源路社区和兰州残疾人福利院演出,为幼儿园在.上争得了荣誉。“五一”长假时我们为幼儿设计“大三班成长音符报刊”小表和小记者证,让孩子们在家长的关心下独立的去采访.上各行各业的人,了解这些人的工作和生活状况,活动不但让孩子们丰富了.阅历还让更多的人了解了我们实幼。 3、在大班幼儿风筝节中我们主动收集资料、图片和家长、孩子们
7、一起布置展出了风筝节的相关内容,并参加风筝的学问问答竞赛。在此后的龙源之行更是我们风筝节的一个很好的连续活动,我们组织家长分组带领孩子在龙源查找龙的学问,并在龙壁下开展了气氛热闹的风筝学问抢答赛;在微风缓缓的黄河岸上与家长孩子一起放飞风筝,放飞我们的心情。回来后,我们为了使孩子们得到更多的学问,在班上进行了“龙的学问我知道”活动,让孩子和家长一起查找龙的学问进行学习。 4、本学期最大的一次活动要属“实幼第一届合唱节”了,在合唱节期间,我们的孩子们努力的练习,我们的家长们更是不辞辛苦地坚持排练,比起上次艺术节大家的兴致更高了,付出也更多了。虽然这样辛苦但是我们听不到一句怨言,只听到了大家美丽的歌
8、声,在努力后我们最终争得了荣誉。从今老师、家长、孩子们的心更加贴近了。 5、为了表扬孩子们的付出和进步,我们评比出实幼五星好孩子,给每个幼儿发了奖状和小星星的奖品。 6、在幼小连接活动中,我们组织幼儿先后去了“南河滩学校”和“科学院学校”进行参观。在参观完校内后我们指导孩子们画出自己心目中的学校校内并进行展出;而后,又在听学校生上课后,请家长关心写出孩子们心目中的学校生活演讲稿,在音乐厅进行了别开生面的“我心目中的学校”小鬼演讲活动。在这两项活动中,消退了孩子对学校的生疏感和恐惊心理,激发了孩子们渴望上学校的剧烈愿望。 7、在幼儿园因房屋问题提前放假前一天,我们在班上为孩子们进行了一个小小的但
9、难忘的毕业典礼。那时的我们与孩子们一样泪流满面,心中有着一样的难舍难分。 8、本学期依据班级组制定主题方案,我们和孩子们共同制作出:交通大世界、电的隐秘、小水滴旅行记、各行各业的人、环保小卫士、种子日记、端午节里的卫什么等几期主题墙饰。 三、平安训练 1、严格执行晨检制度,每天来院对幼儿进行一摸、二看、三问,从幼儿的卫生、心情状况进行仔细地检查。 2、有序地组织幼儿的一日活动,仔细做好幼儿的出勤统计,填写好交接班记录。 3、通过训练教学活动增加幼儿的平安意识及自我爱护力量。 四、幼小连接 大班其次学期也是幼儿入学校前的预备阶段,我们做了大量的幼儿连接工作。 幼儿园班务工作总结3 两位老师,十五
10、个孩子组成的特别苹果班,最终在风雨飘摇中组成了一个暖和、和谐、欢乐、健康的小家庭,其中的酸甜苦辣,只有经受过的人才能深深体会,久久难忘。现采撷一两朵小花与诸位共勉。 家长工作掠影 九月份,第一次家长会议。老师在热忱洋溢地介绍着班级概况,而家长的脸上却明显地带着怀疑、挑剔、不满、焦虑。是啊,他们是满心高兴的把孩子送到和谐幼儿园的,以为孩子所处的班级就是报名时的样板房一样,有配套的活动室,卫生间,有整齐的保教队伍,现在怎么突然冒出来一个特别的苹果班呢?连老师也在意料之外,又怎么能责备家长的埋怨呢? 十月份,开头了正常的训练活动。每一天,入园时,我们亲切接待,微笑晨检;离园时,与家长热忱介绍孩子在园
11、的表现。每一周,准时地公布教学内容。慢慢地,隐模糊约地,听到了些家长们的反馈:“孩子上幼儿园,真是太值得了。”看来工作没白做,心思没白费。 十一月份,天气冷了,家长们一走进活动室,就说:“这个教室太好了,很温和。”是啊,每一天,室内洒满了阳完,孩子们的小床上,每一天都在沐浴暖和,在这里,幼儿能不舒适吗? 十二月份,元旦半日开放活动,全部入园小伴侣的家长全部到园,看着老师和小伴侣开展的集体活动,看小伴侣的本事展现:朗诵儿歌,演唱歌曲,协作嬉戏,家长们眉飞色舞,喜上眉梢,连连拍手叫好,室内洋溢着欢乐,布满了温馨。 “家长就是上帝”是幼儿园的服务宗旨。这一批家长应当说是办园十年来最特别的家长,因此,
12、做好他们的工作,就是苹果班胜利的标记。可以心安理得地说,这半年来,尽管很苦很累,但我们始终把家长工作放在举足轻重的地位,用实实在在的行动取得了他们最初的信任、理解和支持。 保教工作花絮 一教一保的配班形式使保教工作更是紧密地联系在一起。两位老师家中都有年幼的孩子,保育老师又刚到幼儿园,对环境还比较生疏。两位老师和谐相处,友好团结,做事有商有量,以母亲般的情怀关怀、照看着十五个孩子。就来说说最简洁的吃饭问题吧。我们是在实践中渐渐摸索出怎样看班才更平安、更科学、更有秩序。每天中午,樊老师先负责看护幼儿吃午饭,保育老师先吃饭;然后樊老师去食堂打饭,保育老师给用完餐的孩子整理洁净;接着保育老师去洗碗,
13、樊老师到教室里先支配幼儿看图书、穿线板之类宁静活动,再一边看护着一边吃饭;接着组织幼儿散步,然后再是入厕、脱衣、听故事,直到个个都安稳入睡。一环接一环,快马加鞭,任何一环都保证不出差错。整整一个学期,两个人就是这么扛下来的,尽管感觉每一天的午饭都是塞在胃里不消化的,尽管也有心情烦躁的时候,但我们还是相互鼓舞,咬紧牙关挺了过来,从来没有麻烦过别人,没有让领导操劳过。 最终肯定要说的,对蘑菇班的三位老师表示深深的谢意,我们苹果班给他们增加了很多麻烦,可他们从来不说一个不字,我们也成了最好的邻居,合作的好伙伴。新学期,对于苹果班来说,还是一个不确定的未知数,但是我们信任,不经受风雨,怎么见彩虹?经过
14、了这半年来悄悄无闻的、琐碎的、不起眼的苦和累之后,等待我们的肯定会是更加美妙的明天。 幼儿园班务工作总结4 学期即将结束,回顾本学期中一班孩子、老师的改变,我们感到欣慰与骄傲,由于我们看到了老师在不断的进步、天真可爱的孩子们在每天欢乐、美好的成长。 回顾这学期的工作,我们在园领导的正确指导、支持关心下,在我们中一班的两位老师的齐心协作下,依据规程围绕园里各项训练教学的工作要点,结合本班实际状况,实行各种训练形式、方法、手段,以实际进展水平开展了各项工作,使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步,现将总结如下: 一、提高幼儿的自理力量,使幼儿身心健康成长 跨入中班孩子们明显的长大了,生活自
15、理力量提高了,首先我们对幼儿在了解的基础上,进行个别的关注和关心: (一)进餐方面:对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处,身体的成长离不开这种食物等,进餐过程中多留意,从不爱吃到少吃,最终到爱吃,使幼儿身体健康得到了良好的进展。 (二)盥洗方面:幼儿便后洗手总是要老师提示才能做到,后来我们采纳只要有幼儿入厕出来后,就请他伸出小手来,让值日生闻一闻,谁的小手最香?通过这个活动也使幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯。 (三)整理衣着方面:本学期着重对幼儿的衣着整理进行了重点培育,由于这学期要面临冬天的来临,而幼儿有很多人不会也不情愿主动整理好自己的裤子,总是随便一提,小肚皮总是露在外面,针对这一问题,我们在十月份就开头对幼儿进行这个方面的培育,首先我们从树立小榜样开头,把几个衣着整齐的小伴侣请上来,请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的,并为这几个小伴侣带上小红花,使其他幼儿从艳羡到仿照,其次老师在幼儿大小便后或随机检查、提示幼儿的小肚皮是不是露出来了,时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐利索,经过这三个月的不断培育,有一大部分幼儿不用老师的提示而做到,并且我们在进行这个方面的培育的同