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1、幼儿园班务教学总结幼儿园班务教学总结1 在喧闹的鞭炮声渐起的时候,我们知道,一学期又接近尾声了。回顾这学期的工作,可谓紧急、繁忙而又改善!我觉得一年的工作在忙劳碌碌中结束了,但是再劳碌的工作有快乐的时候也有懊丧的时候,其中有苦但更多的是甜。不论在训练教学,还是在家园联系、卫生保健、老师协作等方面都取得了肯定的成果,现将我班的工作做个小结: 一:班级工作 本学期我班共来了16名新生,加上原来的小伴侣,共有孩子46名,在这46个孩子中,有些是各方面力量都较强的,有些是较弱的,性格,脾气也各自不同。这就需要老师依据他们个人的不同,因人制宜地进行训练。说实话,要对每个孩子都很了解那是不行能的,我们也会
2、尽自己所能去了解每个孩子的内心世界,让他们都能开心地成长。孩子升入了大班,不仅在学问上要求会更高一些,而且对自我服务力量等方面也会有很高的要求,这样才能适应学校的的学习生活。针对这一状况,本学期一开头,我们就要求孩子们自己的事情自己做,尽量不麻烦别人。例如,自己试着系裤子,自己系鞋带,自己整理书包,并且还时常进行竞赛,来提高孩子们的主动性。经过一段时间的努力,发觉孩子们越来越懂事了,每次看到他们把自己的衣服、裤子,都整理得很整齐时,我也感到特殊欣慰。小孩子在一起发生一些小的冲突是难免的,每次遇到此类大事,我先不枉加指责,让孩子们自己说清缘由,再请他们自己分析其中的对错,知道什么是对的,什么是不
3、对,以便今后更好的改正。 孩子的生活离不开良好的环境,所以环境布置对孩子来说尤为重要。本学期在环境的布置上我们也花了很大的功夫。尽自己的力量让环境富有儿童化、趣味化。使小伴侣们能在良好的氛围中生活学习,为了丰富孩子们的课余活动,还布置了很多区角,例如“五子棋”“跳棋”“宝宝龙a班新闻网”等,让他们能在区角中充分动脑、动手,进展他们的思维力量和想象力量。这些区角活动深受家长和孩子的欢迎。 二、训练教学工作: 1、健康方面: 老师主动组织幼儿进行早操和各项体育活动,保证每天户外活动的时间不少于两小时。并使幼儿幼儿养成爱惜玩具的好习惯,有条理的活动,并能整理活动器具。在老师的指导下,幼儿养成了良好的
4、生活卫生习惯和生活自理力量,能独立地穿脱衣裤和鞋袜。本学期老师还特殊注意社交礼仪,要求幼儿养成坐立行等姿态正确和轻声沟通的习惯。 2、认知方面: 老师每周在晨间活动中,组织幼儿进行观看,让幼儿对四周自然、.环境感爱好,并学着爱惜、照看身边的动、植物,培育幼儿奇怪好问、探究大自然的爱好。要求幼儿会选择用法玩具、材料及简易工具,并能有目的地进行各类操作活动。 3、语言方面: 一开学我班就鼓舞幼儿讲故事,故事的内容幼儿自由选择,可以是老师教的,也可以是课外的,爸爸妈妈教的也可以。现在我班每位幼儿都有了自己的故事了,无论什么时候,他们都会出来亮相一下。孩子们自我表现的欲望也越来越强了。之后,我们常常在
5、日常生活中竞赛讲故事,大大提高了幼儿的语言表达力量和对故事中的情感流露的初步理解。而且在老师的引导下,幼儿喜爱说一般话,并会用一般话与老师、同伴沟通,每天的晨间谈话以“说新闻”的形式开展,培育幼儿能有条理地叙述日常阅历和所见所闻。接受班级家长的看法和建议,多教幼儿好玩的识字活动,对幼小连接作更充分的预备。 幼儿园班务教学总结2 学期即将结束,回顾本学期中二班孩子、老师的改变,我们感到欣慰与骄傲,由于我们看到了老师在不断的进步、天真可爱的孩子们在每天欢乐、美好的成长。 回顾这学期的工作,我们在园领导的正确指导、支持帮忙下,围绕园里各项训练教学的工作要点,结合本班实际状况,实行各种训练形式、方法、
6、手段,以实际进展水平开展了各项工作,使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步,现总结如下: 一、提高幼儿的自理潜力,使幼儿身心健康成长 由于从小班段刚升入中班的幼儿,生活自理潜力比较差,首先我们在全面了解幼儿的基础上,进行个别的关注和帮忙: (一)进餐方面: 如:对我班的林伟淼、包强等进餐慢、挑食的幼儿,在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处,身体的成长离不开这种食物等,进餐过程中多留意,从不爱吃到少吃,最终到爱吃,使幼儿身体健康得到了良好的进展。 (二)盥洗方面: 幼儿便后没有洗手的习惯,也没有这种意识,洗手总是要老师提示才能做到,之后我采纳只要有幼儿入厕出来后,就请他伸
7、出小手来,让我来检查,谁的小手最香?透过这个活动也使幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯。 (三)整理衣着方面: 本学期着重对幼儿的衣着整理进行了重点培育,由于我班的孩子身体素养普遍较差,而幼儿中有很多人不会也不情愿主动整理好自己的裤子,总是随便一提,小肚皮总是露在外面,针对这一问题,我们在开学初就开头对幼儿进行这个方面的培育,我们透过这几个方面的培育和熬炼,使幼儿的自理潜力得到了良好的进展,并且更加适应幼儿园的群众生活。 二、增加幼儿的素养训练 依据“幼儿园”的训练工作目标、教研目标,结合本班幼儿进展状况,透过一日活动各个环节、市级课题的讨论来促进每个幼儿富有个性的进展;开展了多种方式来引导
8、幼儿熟悉、体验并理解基本的.行为规章,学会了自律,树立了规章意识;并结合了日常生活、观看记录、课题讨论,开展平安训练,提高了幼儿的自我爱护的意识和潜力;帮忙幼儿学习正确的观看方法,培育幼儿参与农事活动的爱好;引导幼儿在人际交往中,懂得敬重他人,对人有礼貌,老实、守信;培育了幼儿专心主动参与各项体育活动;最终,我们还在教室内开拓了“幼儿美术作品展”,将幼儿的作品展现在群众面前,使幼儿体验胜利的喜悦。 三、常规工作 幼儿经过本学期的学习生活,在礼貌、礼仪、生活、习惯以及课堂常规方面有了很大的进步。每一天能够高兴奋兴入园主动理解晨检,礼貌的与老师、小伴侣问好,主动报告自己的身体状况。能够有序上下楼梯
9、,不推挤,不冲跑。饭前便后,手脏时候能够主动的洗手,把握正确的洗手方法。进餐时候持续宁静,坐好,正确的用法汤匙,持续桌面、地面、衣服的洁净,并懂得饭后要擦嘴巴。进睡房宁静有序,自己脱衣服,并将衣服鞋子摆好在指定的位置,快速入睡。起床后能自己穿衣服、鞋子。离园前,能够自己整理好衣服,听到老师叫自己的名字才可离开,离园懂得要和老师再见。 四、保育工作 各项活动有组织有纪律的进行,时刻强调平安。此刻幼儿正处于生长发育时期,所以我非常重视培育幼儿良好的饮食习惯,在幼儿吃饭前会让他们帮助老师做一些力所能及的餐前预备工作,如分好餐具等。在训练幼儿集中思想进食,从小养成用心吃饭,细嚼慢咽的好习惯,同时训练幼
10、儿养成良好的饮食卫生习惯,食前便后洗手,饭后擦嘴巴,不吃不洁食物,不拣掉在桌上或地上的东西吃,咀嚼,喝汤不出声,进餐不说话,不乱扔残渣皮等。我班个性留意培育幼儿独立自主的潜力,透过各种途径,让幼儿懂得自己的事情自己做,遇到问题自己想方法解决,同伴之间要相互帮忙等。午后午睡时给幼儿一个良好的睡眠环境,每一天让幼儿按时睡觉,持续房间空气通畅创设一个宁静的睡眠环境,同时让幼儿养成良好的睡眠姿态,幼儿睡眠时让他们向右侧卧,微曲双腿全身自然放松,手不要压在胸前或身体下面,这样有助于增进幼儿健康。透过一学期的努力,我班幼儿就餐、睡眠等方面都养成了良好的习惯。每位幼儿的身体素养都不错。 五、训练教学工作 主
11、题活动的开展:本学期我们仔细对比本班幼儿的年龄特点与幼儿的爱好,结合主题课程,开展了鼻子和气味、爬呀爬、软和硬、跳舞的树叶、小花布主题活动。在新纲要指导下,我们将新的训练理念融入课程设置中,将各领域的活动有机地整合,相互渗透,注意趣味性、活动性,寓训练于生活、学习中。 六、家长工作 1、为了使幼儿的训练工作更加全面,我们利用上午入园和下午离园时家长解送时间,向家长了解一些幼儿在家的生活、学习状况,了解幼儿的个性特点和行为习惯,向家长汇报幼儿在园的状况,宣扬正确的训练观和方法,有家长沟通训练阅历。 2、在平常,我们非常注意与家长的联系,以谈话、电话、校讯通等方式与家长沟通。有缺勤幼儿准时联系,问
12、清缘由。对于家长提出的看法和推举,我们也准时寻求最佳的解决方法。在我的努力下,提高了家长们对幼儿园及老师的信任度,同时也使家长有着较高的专心性参加班、园组织的活动,同时每周更新公布“周方案”,让家长准时了解本周新授资料,基本做到家园互动、家园共育。 七、平安工作 1、从提高幼儿的自我爱护意识动身,培育幼儿的自我爱护潜力,并且与家长亲密协作,加强防范意识,让幼儿在有平安意识的基础上,时时提示自己或他人留意平安。 2、工作中严谨务实。户外活动时,要保证幼儿远离下水道,玩大型玩具时,不推不挤,幼儿相互监督,拿器械时相互帮忙,保证幼儿平安。老师在工作中做到时刻高度警惕,把平安放在首位。 3、加强幼儿的
13、自我爱护管理工作,做到井然有序,组织幼儿自觉的排队洗手、小便等。分饭时,保证幼儿不靠近饭桶,不端过热的饭菜,杜绝烫伤事情的发生。确保了上下楼的平安,幼儿能做到不推拉、不跳台阶。准时预防传染病的发生,训练幼儿明白不将手放在门缝间、桌子间、椅子间。 4、严格执行幼幼儿园接送规章制度。做到了不见幼儿父母不放人。有特别状况须提前打电话告知。幼儿明白不跟生疏人走,不吃生疏人的东西。 八、工作小结 1、在工作中留意自身的模范作用,在详情方面思索要恰当。 2、在工作中学习、进步、发觉、反思自己的不足,学习别人的优点。 3、在工作中少说多做,用行动来感染他人,感染孩子。 4、抓紧孩子的点滴时间,不放有丝毫的怠
14、慢和放任。 5、坚持工作中的自觉性,专心性,主动性,将“韧劲”始终贯穿于工作中。 6、敢于正视,应对工作中的失误及问题,只有这样,才能时刻警钟,督促自己。 幼儿园班务教学总结3 一、班级概况 我班有幼儿49人,男孩26人,女孩23人,这些孩子之间虽然存在着个体差异,但是透过一学年的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将纲要精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下: 二、保育方面 今年突如其来的“非典”对我们的保育工作提出了更高的要求。首先做好孩子的家长是否从疫区返乡的登记工作,决不漏登、少登;每一天除了正常做好班级的
15、打扫外,严格执行消毒制度,幼儿的茶杯、毛巾、桌椅每一天两次紫外线消毒。早晨做好幼儿的晨检登记,发觉异样幼儿马上隔离,与此同时我们还专心向家长宣扬“非典”学问、我园的平安保健学问,消退家长紧急、唯恐的心理,专心协作幼儿园的各项工作。透过共同的努力,我们很平安地度过了“给典”这一非常时期。本学期我们还注意培育幼儿的生活自理潜力,让孩子自己动手学穿脱衣服,在幼儿园进行的穿脱衣服竞赛中,每个孩子都有了很精彩的表现。 三、训练方面 健康 每一天早晨我们会带给各种器械组织幼儿进行晨间活动,熬炼幼儿的身体,培育他们顽强意志,针对小班幼儿的年龄特点,开展了一些丰富搞笑的体育嬉戏:稻草人很小麻雀、猫捉老鼠等,培育孩子参与体育活动的爱好很习惯,并在活动中培育他们的英勇、不怕困难的意志。 语言 透过一学年的学习生活,幼儿都能听懂一般话,本学期重点让幼儿学说一般话,创设一个自由宽松的语言环境,鼓舞每个幼儿都能大胆讲解并描述,表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话,我们就透过听说嬉戏、语言嬉戏鼓舞这些孩子大胆讲解并描述,专心