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1、幼儿园家长工作总结幼儿园家长工作总结1 孩子是每一个家庭的将来,他就象一张无字无画的白纸,交在父母老师手中,为父为母为师的责任就是要在这张白纸上添色加彩,使之鲜活,布满生命。 通过这学期的实践我们更加熟悉到:家园互动是课程架构中的一部分内容,是课程实施的强有力保证。良好的训练环境的创设离不开丰富的物质,资源的统整利用离不开有效的家园互动。本学期,我们结合班务方案和训练教学方案开展家长工作,现总结如下: 一、 目标达成度: 1、亲密家园之间的联系,建立公平、合作、和谐的关系: 2、挖掘家长自身潜在的训练资源开展家园合作训练。 3、运用多种形式,实现了有效的家园互动。 二、主要家长工作: 1、家访
2、 家庭访问是家园联系常用的一种重要方式,更是情感、观念沟通不行缺少的途径。开学前,我们两位老师利用自己的休息时间,对这学期的新生进行家访,老生约访的工作。和家进步行情感和训练方面的沟通。家访不仅让我们和孩子的情感更加融洽,同时让家长亲身经受老师和孩子的言语沟通和行为指导。在一次次的家访、约访中,老师、孩子、家长的情感进一步融洽。做好家长工作,放松家长的心理,使孩子能顺当渡过小班入园适应期。我们还把老师的电话公布给家长,制造家长们和老师电话沟通的条件。平常家长在学习、生活、教养上有问题,都会相互沟通、沟通。有时遇到老师工作上的繁忙,家长就可以通过电话与老师取得联系。电话的纽带始终把老师、幼儿、家
3、长紧密相连。 2、家长讲座 本学期,我们通过个别联系和结合家长的需求,定期与不定期相地有针对性地开展家长讲座。向家长传授育儿经,关心家长熟悉幼儿自我意识进展的特点,敬重幼儿合理的意愿,支持幼儿从事感爱好的活动。在“培育幼儿的生活自理力量”的座谈中,家长们熟悉到包办 代替对孩子进展的不良影响,学穿脱衣服、学穿鞋,自己进餐已成为家长们鼓舞孩子学习的内容。从家里做起,让自己的孩子都有自己动手的机会,从而提高了班中孩子们的生活自理力量。 3、资源共享 我们通过“飞信”和“群”保持与家长的沟通,促使家长认同幼儿园的培育要求和训练策略,尽可能吸引家长共同参加班级的训练。引导家长多方面支持幼儿的在园的各项活
4、动,奉献出自己及家庭中的各种资源。如在一次谈话“我的一家”主题活动中,很多孩子谈到了家中人员有谁,以及全家福相片等等,我们就将此活动的目的告知家长,请家长共同协作引导幼儿将相片带来并进行展现,大多数家长们了解后非常支持,纷纷把需要的物品送到幼儿园,丰富了我们的墙面内容,促进了主题活动的开展。在我们进行节目排练的时候,我们需要一把玩具枪做道具,家长们也纷纷协作,我们心里很是感谢。家园合作的资源利用让我们看到了训练胜利的盼望。另外通过家长会介绍自己的训练阅历和体会,向家长汇报班级各项工作和孩子取得的进步,让家长参加训练争论也是我们工作的重点。 4、家园之窗 “家长之窗”是家园联系的一个重要渠道。为
5、了使幼儿能在和谐全都的家园环境中健康成长,我们坚持让本班的家长园地出彩、出新。“家园之窗”的内容丰富并针对性。其中有每天学习的课程内容;有家长的“育儿心得”阅历沟通;有老师依据幼儿的现状为家长供应的“保育指南”等。“温馨提示”既可使家长参加教学前的预备工作,关心幼儿积累一些生活阅历;又能让家长感觉到老师对幼儿的点滴关怀;“我进步啦”真正关注到已有进步和正在进步的幼儿,在鼓舞幼儿的同时也让其家长看到了孩子的进步;“特色活动”介绍了本班特色内容和每周活动内容。此外,我们还在家长园地开设了“互动话题”,鼓舞、邀请部分训练有方的家长来稿,谈谈育儿阅历,让全体家长来学习和参考。 5、电子档案 本学期的亮
6、点是准时更新班级网页及制作“宝宝直通车”得人电子成长档案,让家长准时了解最新的训练信息和班级的各种 活动,及孩子在活动中的表现。的确,电子成长档案的工作特别复杂、繁琐,对老师来说是一个不小的负担,但是,为了能让家长在第一时间就能看到孩子的表现和进展,我们宁愿牺牲更多的业余时间来满意家长的需求。 6、亲子活动 本学期,我们胜利组织开展了“家长助教”“重阳节敬老活动”、“亲子秋游”、“亲子运动会”等家园互动活动,让家长走进幼儿园看训练,得到了家长的全都好评。在增进亲子关系、家园关系的同时,更让家长明白了家庭训练的重要性,明确了自己也是孩子训练过程中不行或缺的一部分。 三、反思: 1、对特别幼儿的护
7、理上要和保育员、家庭保持全都,协同调整,促进特别儿的健康成长。 2、对家长的指导要有的放矢,特殊是家庭教养力量弱、方法缺乏的家长更要有针对性。 3、亲子活动形式还可丰富些,有效促进家园互动。 篇九:幼儿园中班家长工作总结 20xx学年度第一学期钳口中心幼儿园中二班家长工作总结老师与家长互动效果挺直影响班级经营的成效,家园沟通,老师与家长协力解决训练问题,提升对幼儿的关怀,共同分担训练责任。针对这些,我们本期把家长工作的重点放在以下几个方面,并取得了较好的效果: 1、切实做好常规性的家长工作。 为了使家长了解我们的工作,争取家长的理解与信任,我们主动利用家长会与全班家进步行沟通,在家长会上我们不
8、仅向家长介绍了本班的详细状况和方案支配,还结合新纲要将我班的课题讨论向家进步行详细的介绍,我们供应了一些已开展的主题活动的资料,如:幼儿采访父母的记录表、观看记录、幼儿自制的小书“弯弯绕绕”等,家长在翻阅的孩子的作品、记录本中看到了自己孩子的进步,也看到了班级丰富多彩的活动,在家长们心中引起了共鸣,我们的工作得到了家长的理解和支持。为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的状况,我们利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通,班级里的重大活动如需家长协作的,我们都以书面形式通知家长,使家长了解各个活动的目的和任务。在家长会上我们向家长推举了几种科学教养的方法,对家长很有启发。有家长针对孩子的表现向
9、我们请教家庭训练的方法或疑问,我们都尽可能地答复,让家长更多的了解孩子的进展状况,主动争取家园协调全都共同促进幼儿的健康成长。 2、主动争取家长资源,丰富主题活动。 每个主题活动即将开展,我们通过家园联系小条子准时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动,使每位家长了解班级正在开展的活动。在主题活动可爱的小昆虫中,班里好多的小伴侣都在家长的关心下采集来了各种小昆虫。在小鬼当家中请家长关心幼儿自备12种食物(例如:味道甜甜的、咬起来脆脆的、吃起来粘粘的、闻起来香香的?)家长能根据上面的规定日期逐一将物品带来,并将带来的物品装在自己的小塑料带里,写上名字,早上来园后带到幼儿园便可。从而胜利制作了进
10、行训练活动。随着主题的开展,家长开头慢慢地对我们的工作有了进一步的了解,也更加促进了他们的参加自觉性。一些家长常对我们说:“你们的工作真琐碎,样样东西都要,以后我会留意帮你们收集的。”就这样,常常会有家长把家中的酸奶瓶、空壳子拿来,还主动地问我们:“这个需要吗?在家长的大力支持与协作下,使我班的主题活动得以顺当有效的开展。 3、组织亲子活动,拉近家园距离,增进亲子感情。 我们开展了“亲亲一家人”、“迎六一”亲子活动,通过我们的热忱邀请,很多家长参加了此次活动,家长和孩子一起在幼儿园里玩嬉戏,每个幼儿的脸上绽放着快乐,每个家长的脸上荡漾着欢乐,周雅婷的家长都这么说,这半天的时间实在是过的太快了,
11、和孩子一起活动做嬉戏真快乐,不仅熬炼了身体,还加深了与孩子之间的感情。 4、利用多种媒介与通讯手段,做到常常性和简洁性。 我们仔细办好每一期家长园地,为彼此更简单沟通。老师将手机号码留给每一位家长,以便家长更便利快捷地与老师进行联络,更好地关怀孩子的成长。 5、召开家长会和向家长开放园内半日活动。 家长会上我们向家长介绍了本学期目标,使他们了解了班内课程特点,并针对一些问题开展争论。园内半日活动中,家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步,同时也看到了别的孩子的优点,有助于家长关心孩子找出差距与不足,找到连续训练引导的方向。 家园合作,拓展训练资源,让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。 钳口中心幼
12、儿园 幼儿园家长工作总结2 老师与家长的互动效果挺直影响着班级经营的成效,家庭和幼儿园的沟通就是老师与家长协力解决训练问题,提升对幼儿的关怀,共同训练责任。针对这些,我们这学期把家长工作的重点放以下几点,并取得了较好的效果。 一、主动向家长宣扬幼儿学问, 1,利用家长活动时间,向家长宣扬讲解当前的幼儿训练,让家长明确创设良好家庭环境重要性,要求家长在日常生活中关心幼儿增进与大自然亲热接触的机会,留意孩子语言,动手力量的培育和家长一起培育幼儿的共享,怜悯,遵守规章合作等.行为。 2,填写“学童手册”,为了让家长准时了解我们每个星期,每个阶段的教学状况,让家长能准时了解幼儿在园的表现及教学进度,
13、二,利用多种途径与家长沟通, 1,针对个别幼儿状况,通过来园,离园时,电话等多种途径沟通幼儿平常在家在园学习与生活,活动状况,寻求家庭协作训练, 2,利用家长活动日,让家长主动参加各科争论,让家长在共同探讨中学习创设丰富多彩的家庭训练环境, 3,鼓舞家长主动参加家园指导活动,促进家园的多向沟通,家长对我们教学都特别满足,从心里感谢老师的辛勤劳动, 4,老师家访向家长们介绍了孩子在园的学习及生活状况,同时,听取一些家长的育儿阅历介绍,更好地呈现了家园共育得到了家长的热忱支持! 以上是我本人的家长工作总结,如有不足之处,请领导指出,感谢! 幼儿园家长工作总结3 随着训练改革的深化进展,幼儿园、家庭
14、、.三位一体的立体式训练模式,已被越来越多的人所接受,幼儿园对家庭训练指导的重要性也已成为大家的共识。本学年度我园的家教指导工作在园领导的重视下,在家委会成员的帮助下,在各班老师及家长的亲密协作下,也精彩地完成了各项工作,使家园共育真正成为促进幼儿全面进展的有效途径。现小结如下: 1、加强老师指导家长服务工作力量 由于本学年度新老师较多,给家教指导工作带来了一些不利因素,如何指导新老师有效开展工作,关心老老师提升家教指导水平,本学年度一方面通过班级结对带教,在老老师言传身教中,让新老师走近各层面家长;另一方面则充分利用全园老师会议以及小、中、大班班级活动,加强老师自培学习,有家教指导理论的学习
15、,热点问题的争论。自培活动,使老师认清当前形势,理清思路,履行职责,从而引导家长走出训练误区,树立正确的训练观念,把握科学的育儿学问,共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力,使幼儿全面进展。 2、连续利用网络做好家园沟通工作 “校信通”有利于幼儿园加强日常的教学和管理,有利于老师利用信息化手段提高家长工作的效率,有利于引导家长协作幼儿园共同营造幼儿健康成长的家园内外环境。我园老师家长信息发送比较频繁,通过短信主动和家长联系,让家长准时了解幼儿在园活动状况。通过幼儿园网站,老师将每周的主题教学内容与幼儿活动场面上传至网站,对班级新闻、开展的活动准时通过网络传递给每位家长,使网络真正成为家长了解园所的窗口,架起了与老师、幼儿园沟通的桥梁。 3、开展丰富的家园互动活动,促进家长协作 本学期,开展了多种形式的家园互动活动。如小班先后以新生家长会和一个月后“家园同乐相约中秋”联谊会上家长观看孩子一日活动录像的形式,让家长感受到了孩子们入园1个月前后两种孑然不同的表现,他们无不感慨老师的辛苦;中班进行的家长座谈会,不少家长介绍了