幼儿园小班音乐教案找小猫含反思.docx
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1、幼儿园小班音乐教案找小猫含反思幼儿园小班音乐教案找小猫含反思 幼儿园小班音乐教案: 找小猫 活动目标: 1、学习根据歌词内容做相应动作。2、听懂老师的指令,有一定自控能力,能遵守游戏规则。3、能情绪愉快地参与音乐游戏。4、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌,情绪愉快地参加音乐活动。5、通过整体欣赏音乐、图片和动作,帮助幼儿理解歌词内容。 活动重难点: 根据歌词内容做相应的动作。遵守游戏规则。 活动准备: 猫妈妈头饰;捉迷藏游戏的环境布置;已掌握猫走步的动作。 活动过程: 一、谈话激趣。律动进入场地师:今天天气可真好,猫妈妈要带小猫去做游戏,谁是我的小猫呀?我要看看哪只小猫最
2、聪明,做得和妈妈一样。律动猫走步进入场地,幼儿围坐半圆。师:瞧,我们今天来到森林里了,你们看森林里有些什么呀?幼:有草、有树、有房子。引导幼儿认识周围的环境。二、学习游戏规则。师:小猫们可真能干,现在跟着妈妈一起来唱首歌吧!复习歌曲找小猫问:刚才歌里唱的是谁和谁在做什么?小猫和妈妈玩捉迷藏,心里怎样?(高兴)小猫捉迷藏的时候可以躲在哪里呢?小猫躲好以后,怎样才不会被妈妈发现?三、师幼一起游戏。1、交待玩法。师:小猫们可真聪明,现在就和妈妈一起来玩捉迷藏的游戏吧!待会儿小猫唱完第一段歌曲以后就去找个地方躲起来,别乱动,被妈妈找到的小猫,妈妈会摸摸他的头。当唱完两段歌曲后,猫妈妈会喊还有的小猫在哪
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