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1、幼儿园学前班教学工作总结(集锦13篇)幼儿园学前班教学工作总结1 经过了这学期的训练教学,我们学前二班的孩子现已圆满地完成了幼儿园的学习和生活,即将升入学校。望着慢慢长大的孩子们,我们感受到了一种骄傲感,最终半年的学前班生活,使孩子们学会了很多,各方面提高都很大,总结过去了的工作阅历,以便更好地提高我们班的各项班务工作水平。 一、常规管理紧抓不放,促进幼儿良好习惯的养成 学前班的幼儿最明显的感觉就是,人长高了,嗓门也大了,活动的劲头更足了。如何坚持良好的常规,保证各项活动顺当开展,这是我们在开学初就思索的问题。 本学期,我们着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的构成: 1、抓好过渡环节的管理
2、,避开时间的隐性铺张,如:在活动间歇,合理支配喝水、入厕的时间,做到既能满意幼儿的需要又不铺张时间。 2、加强纪律管理,我们班有几个异样淘气调皮的孩子,一眼没看到不是打就是闹,要么就处处乱跑,每天得给你制造点事端,破坏纪律不说,还给其他的孩子带来了不好的影响,针对这些孩子的淘气好动,在排队做操和嬉戏时我们异样关注他们的一举一动,准时发觉并订正他们的过激行为,使得他们这一学期没有发生任何平安事故。 3、抓好幼儿良好习惯的养成。督促幼儿便后洗手,在洗手时做到不玩水。能够宁静有序的进餐,不大声说话,督促幼儿养成良好的卫生习惯。 4、养成良好的行为习惯。班级开展小值日活动,鼓舞幼儿从小事做起,从我做起
3、,激发他们努力规范自我,渐渐养成良好的行为习惯。 二、训练教学踏踏实实,促进幼儿全面进展 做好课前的预备工作,仔细上好每一节课,关注幼儿的个体差异和不一样需要,力求在活动中使每位幼儿都能得到不一样程度的进展。这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最终一个学期了。孩子从幼儿园到学校,是人生道路上的第一个转折点。所以,本学期我们从保育和训练两方面同时着手来帮忙孩子完成过渡,做好幼小连接工作。 1、结合小伴侣要上学校的主题活动,向孩子介绍一些学校里的生活、学习情景。使他们对学习生活有必需的了解,介绍时孩子们的爱好异样高,不停的说个没完,从他们神采奕奕的表情中,我们能够感到他们是多么期盼自我成为一名学校生。为
4、了从思想上做好入学预备,我们常常布置一些简洁的家庭作业,培育幼儿的任务意识。经过一学期的努力,班级大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较友好的方式与同伴进行嬉戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿.交往本领得到了很好的提高。 2、在搞好教学工作的同时,本学期我们还组织开展了丰富的活动,每一天都支配适时的时间让孩子进行活动,组织幼儿做一些体育嬉戏,使他们的体能得到了提高。讲解并描述活动中,每个孩子都愿意上来讲,谁也不会再可怕在众人面前说话了,孩子们的胆识得到了熬炼。还有丰富的识字活动,拼音教学,素养阅读等激发孩子学习爱好的同时还扩大了他们的识字
5、量,培育了他们的阅读素养。 三、班级工作不遗余力,关注幼儿个体需要 1、班级工作是琐碎的,但在琐碎的工作中我们一样认仔细真,不遗余力,努力成为孩子们喜爱的老师,是我们的工作目标。有这样一句名言:训练者没有情感,没有爱,犹如池塘里没有水一样。实际工作中,我们努力为孩子们创设一个布满爱的池塘。当孩子有困难时,我们会随时关注赐予帮忙。尤其对有特别情景的孩子,我们更是赐予非常的爱惜,帮忙每一位孩子树立起自信念,多和他们沟通谈心,多亲近他们,教会他们敬重别人。在这一年的接触中,孩子们都非常喜爱和我们一齐玩,一齐说话。我们信奉亲其师则信其道的古训,仅有孩子们喜爱你,他们才会快乐的和你在一齐,才情愿把心里的
6、话说给你听,你才能清楚地了解他们,继而去很好的训练他们。 2、在家长工作上,我们热忱对待每一位家长,留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现,并准时反馈幼儿的特别表现,争取家长的支持和协作。孩子生病了,我们会准时地打电话去关怀他们的身体,让家长感觉到非常暖和。对家长反映给我们的问题仔细解决,力求到达家长的满足。在这一学期的活动中,有许多家长对班级工作非常支持,能进取参加园里、班级的各项活动,愿意为班级孩子多做贡献。这些家长切实发挥了桥梁作用。有了家长的参加,我们本学期的训练教学活动真正做到了家园共育。 3、在卫生保健工作上,本学期我们更加注意幼儿的身体健康,严格根据我园
7、的卫生消毒制度作好常规工作;加强幼儿体能活动,增加幼儿的体质,幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。幼儿能主动作好值日生工作;加强消毒工作,杜绝流行病的发生。本学期还加强了幼儿的自我爱护意识及平安卫生训练,避开了幼儿平安事故的发生。培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯。 在班级工作中,我们班的三位老师能团结协作,以班级利益为重,不计较个人得失。相互沟通,相互学习,准时反思,随时调整,充分保证了班级工作的正常开展。 一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子健康成长,就要进入学校学习时,我们感到无比的欣慰,我们的工作也得到了广阔家长的确定。这学期的相依相伴我们建立了深厚的感情,也成了深受孩子们宠爱的
8、老师,这是对我们工作最大的支持和鼓舞,虽然我们的工作也有不到位的地方,可是家长的理解和支持给了我们更加努力工作的信念和力气,信任今后必需会做得更好。 幼儿园学前班教学工作总结2 一转瞬又到了学期教学工作结束的时候。本学期,我能很好的适应学校的教学工作要求,结合同学实际状况使学前班的训练教学工作有方案、有组织、有步骤地开展。现对本学期的工作总结如下: 一、训练教学工作 本学期是孩子们在学前班的最终一个学期,期间我们进一步深化学习纲要解析,并将纲要精神贯穿于一日活动之中,从班级的实际动身鼓舞幼儿独立、自理,使幼儿在活动中开心、自主地接受新的学问,从不同的角度促进幼儿的进展。开学初我们就明确了本学期
9、的教学重点-做好孩子的幼小连接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培育幼儿良好的坐姿、写姿,集中幼儿的留意力、把握肯定的学问技能,学习自我管理和自我服务等这些都是幼小连接工作要做的内容。 对于幼儿学问技能的学习,这学期我们特殊重视幼儿的计算和语言力量的培育。计算活动中我们强调幼儿的数字书写以及计算力量,所以我们常常支配时间让幼儿进行计算练习。在语言方面我们则强调幼儿的口语表达,特殊注意幼儿对词汇的积累。在讲故事时,我们会把故事中一些美丽的词句向幼儿说明,使幼儿能够把握。在讲解并描述活动时假如幼儿能用一些新奇的词句我们都会进行准时的表扬,并鼓舞其他幼儿进行学习。经过一个学期的学习我们班幼儿的语言表达力量计
10、算力量都有了很大的提高。学前班幼儿求知欲旺盛,学问面在不断的开阔,汲取新的学问也快。在训练教学中,采纳探究在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的主动性和主动性,特殊是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片,把握了10以内数的加减法,幼儿的数学思维力量得到较大程度的进展,有时,我们也让幼儿相互检查作业,这样,幼儿等于又多了一次练习的机会,主动性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些学问运用到生活中去,能区分各种形体,学会等分。通过绘画,手工等活动使幼儿在美术方面手工技能进步较大,如:剪、折、捏、粘贴等,懂得综
11、合运用学过的美工技能来完成作品。幼儿的绘画技能明显提高了,画图线条较连贯、流畅,能较好的组织、支配画面,初步呈现了绘画方面的制造力。 二、卫生保健工作 本学期我班更加注意幼儿的身体健康,严格根据我校的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化;加强幼儿体能活动,增加幼儿的体质,开展了多项好玩的体育活动,玩沙包、绳子等;对于有的幼儿,有针对性进行辅导,幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。加强消毒工作,杜绝流行病的发生;培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点关心几个进餐慢的幼儿转变不良的饮食习惯,本学期孩子们身高、体重增长快速。 三、平安工作平安工作 是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平
12、安,是每一个老师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长,我总是特殊留意各种平安隐患,及早发觉,准时汇报,马上解决,如:每次春游活动前,我都会作好通知,告知家长哪些东西不够平安,请不要为幼儿预备,其次天我还会逐一检查幼儿的书包,确定所带东西的平安。本学期还开展了平安每天5分钟的争论沟通活动,加强幼儿的自我爱护意识及平安卫生训练,避开了幼儿平安事故的发生。 四、家长工作 纲要指出的:家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着敬重、公平、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参加,并主动支持、关心家长提高训练力量。,我更信任:微小之处见真情!在这一年来,我主动亲切地与家长沟通,常
13、常通过面谈或者电话回访的形式来与家长们沟通训练心得,沟通幼儿在家、在园的表现状况,共同查找出训练幼儿的方法,认真倾听家长们的看法和看法。班上的各项活动需要家长支持时,家长们都赐予了很大的支持。本学期,我校开展了一些开放性的活动,如家长开放月等,这些活动不仅增进家长对老师的了解,也增进对幼儿的理解,更增进了家长与家长之间的沟通。这些活动的开展都是在向家长汇报幼儿的学习状况,让家长对学校放心,并给他们以训练的信念和方法。让家长留意自己孩子各方面的进步,我们让每个幼儿都有自己展现的机会,通过才艺展现活动,让家长从孩子的表现中不仅仅看到孩子的进步,更从中学习到一种新的训练理念,并应用到自己的家庭训练中
14、。 学期即将结束了,我们班的幼儿即将进入学校,祝福我们的孩子在学校的生活中身体健康,学习每天向上 幼儿园学前班教学工作总结3 伴随着孩子们的天真笑脸,紧急劳碌而又欢乐的一学期结束了,回顾这学期,劳碌而开心的工作在学校领导和老师的关心和支持下取得了较好的成果。以下是我这学期教学工作总结: 一、思想方面。 1、加强学习,我把主要精力放在本职工作上,严格要求自己,面对一个班集体,我深感自己责任的重大。以把训练同学养成良好的习惯为目标,让孩子们在具有健康的心理和健康身体的同时,具备健康的生活力量。 2、严格班级治理,抓紧养成训练,首先从思想、行动上我把主要精力放在班级治理和思想训练工作上,努力做到仔细
15、负责、乐业、敬业、主动向上,保持健康、乐观的精神状态。其次,要树立童心、爱心、耐烦,坚持正面训练原则,耐烦细致地做好他们的训练工作。 3、随时与家长沟通校内外状况,听取家长的看法和要求,不断改进工作,发觉问题准时订正,争取家长的理解、支持与关心。关心家长具备正确的儿童观、训练观、学问观,明确幼儿期训练重心是个性力量的培育,使家长认同熟识我们的训练宗旨、目标和课程形式,并支持参加学校的训练活动。我们的工作得到了家长们的支持和协作,同时家长们也给与我们充分的确定,这将激励我们更好的开展家园工作。如今班上的工作开展比较顺当,收到了较好的效果,并得到了家长的认可。 二、训练教学工作在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。 为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教具。了解幼儿原有的学问,他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难,并实行相应的措施。关注全体幼儿,注意个别训练。多看对业务有关心的书籍,不断扩宽学问面,为教学内容注入新的活力。 1、在训练教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,供应充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征,培育幼儿独立解决问题的力量。 2、在教学中以多种形式引导幼儿有爱好的参加活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教。 3、