关于幼儿园园教学总结集合6篇.docx
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1、关于幼儿园园教学总结集合6篇幼儿园园教学总结 篇1 时代进步的潮流和.变革的趋势, 不断向我们提出改革进展的 新课题,在改革与竞争中探寻,在学习与反思中实践,以新纲要 的训练理念与精神的贯彻实施保教工作。本学期我们依据本园实际, 开展 一些活动,不断提高老师的训练教学力量。一个学期以来,我们在全体老师同心协力,团结全都,在上级领导指导关心下,在老师 们悄悄协作下,圆满完成了各项训练教学任务。现将本学期教学工作 总结如下: 一、加强教学讨论,大胆尝试课程改革,提高保教质量 1、从转变观念入手,以教研为手段,主动探究素养训练的新方 法、新途径。老师角色总转变,努力使教学形式由传授式向开放式转 变,
2、由学问的传授向力量的培育转变。努力建构主动、有效的师幼互 动式的活动形式。 2、加强教学常规管理。对老师的备课、训练活动,室内外嬉戏 活动等加强管理,依据幼儿的年龄,依据纲要中各领域的教学目 标,扎实落实保教常规,并在此基础上主动丰实保教内涵。各班依据 幼儿的保教常规创设了具有丰实内涵的各自特色的活动区角。 特殊是 每班所设置的幼儿自由墙, 让幼儿们各个区角活动中发挥各自的聪慧才智,较好地培育幼儿动脑思索、动手操作等各科自主创新力量。 3、加强幼儿一日活动的讨论,对幼儿的一日活动及行为规范进 行训练和指导,从而使幼儿养成良好的行为习惯,培育了幼儿的生活 自理力量。4、大胆进行幼儿园训练课程改革
3、。由原来统一的标准化的课程、 改革为多元化、 敏捷性的园本课程, 各班设立了符合幼儿年龄特点的, 适应幼儿进展需要的主题,且围绕主题设立了训练目标,进行各种活 动,如:区角活动 二、加强师资培训,提高老师素养 保教质量是幼教工作的生命线,而提高保教质量的关键是幼儿 老师。老师整体素养、理念的更新挺直关系到保教质量的水平。我们 坚持外学习内讨论(培训)批判地汲取外地先进幼儿园的教学阅历, 结合本园的实际, 加强讨论, 从转变观念入手, 提高老师的整体水平。 1、更新观念,树立新的幼儿训练理念。 我们通过集体教研、集体培训等形式进行学习,充分发挥教讨论 的作用,使老师们真正理睬新纲要的实质,树立新
4、的理念,运用 新的训练方法去组织活动和正确的评价每一位幼儿进展。 2、 通过开展观摩课评比来提高老师的教学水平和业务力量。 三、 老师们本着勤俭节省的原则,充分利用一切可能利用的废旧物品,根 据季节、依据主题细心设计,奇妙布局进行室内外,走廊及楼梯间的 环境创设。从而使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园、学问的摇篮。 总之,幼儿园的各项保教工作,在老师们的辛勤努力、勤恳工作 下,取得了可喜的成果,但还有不足之处,我们肯定在今后工作中, 不断探究,不断提高,不断进取,争取在工作中再创辉煌。 幼儿园园教学总结 篇2 本学期是这批孩子在幼儿园的最终一学期,也是最关键的一学期。再过几个月,他们将离开幼儿园这
5、片让他们快乐、难忘的地方,在学校的天空里自由飞行。如何使他们永久记住幼儿园的欢乐时间、如何使他们顺当过渡并尽快适应、如何使他们布满自信地走进学校的课堂等话题,将是本学期的工作重点,本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作方案。 一、班级状况分析 他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不同,精力旺盛,爆发力强,对体育活动布满爱好,他们宠爱嬉戏,嬉戏活动的水平更高了,他们好学多问。初步形成个性并表现出明显的个体差异,他们大都为独生子女,拥有充分的爱抚与关怀,较优裕的物质生活条件,缺乏兄弟之间的交往和亲情,使有的幼儿缺乏.互动意识、不合群,自顾自,有独占习惯,怜悯心、责任感比较缺乏。 二、语言
6、领域: 1、可以听懂多重指令,并能按挨次行动。 2、对生活中的语言、声调整奏敏感,能辨别不同的语言、声调、节奏所表达的含义(心情、看法等) 3、能用一般话与人沟通,表达自己的意思。 4、能专注地阅读图书,知道画面与文字的对应关系,进展其对语言的敏感性,适当培育阅读爱好和简洁的文字认读规律。 三、数学领域: 1、引导幼儿等分(二等分、四等分)或不等分一个整体,感知整体与部分的关系。 2、用不同的方法分解(或组成)一组物体(610),发觉总数与部分数之间的关系,部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。 3、在日常生活嬉戏中,熟悉正方体、长方体、球体等几何形体。 4、运用标记等记录四周事物和现象,初
7、步了解一些简洁的统计方法。 5、能在老师的关心下归纳、概括有关的数学阅历,学习从不同角度、不同方面观看与思索问题,能通过观看,比较、类推、迁移等方法解决简洁的数学问题。 四、.领域: 1、情愿接受有难度的任务,尝试新活动 2、遇到困难和挫折时不气馁,敢于不断尝试 3、主动带年幼的同伴共同嬉戏,体验大带小的欢乐。 4、有环境爱护的意识,当发觉不当的行为举止时,敢于劝阻。 5、了解传统民间节日的由来和庆贺方式,喜爱民俗习惯。 6、知道中国是一个多民族的国家,敬重少数民族。 五、美术领域: 1、可以主动参加多种美术活动并能制造性的表现。连续培育幼儿对生活中各种艺术形式有爱好,能查找并发觉四周环境和美
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