小学语文部编版六年级下册那个星期天教育教学PPT课件带内容.pptx
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1、那个星期天执教 人 :XXX使使用用说说明明1、首尾、首尾页大大标题和内容和内容页小小标题使用的字魂使用的字魂6号号-日日记插画体,下插画体,下载地址:地址:https:/ R (正文正文)下下载地址:地址:https:/ B,下,下载地址地址https:/ 明媚:明媚:(景物)鲜明可爱。吓唬:吓唬:使害怕,恐吓。 惊惶:惊惶:惊慌。耽搁:耽搁:拖延时间。 词语解释沉郁:沉郁:低沉郁闷。缥缈:缥缈:形容隐隐约约、若有若无。急遽:急遽:急速。 翻箱倒柜:翻箱倒柜:形容彻底地翻检、搜查。依偎:依偎:亲热的靠着,紧挨着。(1)那是一个星期天,我从早等到晚。(2)那是一个星期天,从早晨到下午,一直到天
2、色昏暗下去。小声地读一读这两个句子,小声地读一读这两个句子,你觉得哪一个句子更能体现你觉得哪一个句子更能体现主人公的感情,为什么?主人公的感情,为什么?第(2)句更能体现主人公的感情,通过罗列时间点,显得时间过得特别漫长,突出了等待过程的煎熬和我的期盼。课文探究对比句子:1.自读课文,圈画表达心情的关键语句,并且交流“我”的心理经历了的变化。2.学生以小组为单位交流读后的收获。3.小组推荐一名同学汇报交流的结果,其他同学做补充。自主合作学习要求:画出能够表现“我”心情的句子,想想作者是通过什么描写方法表现出“我”的心理,在旁边做好批注。默读课文123456(1)我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母
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