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1、关于幼儿园园学期教学总结集锦9篇幼儿园园学期教学总结 篇1 转瞬间,又一个学期过去了,让全部人都希望的暑假已在眼前,一学期繁忙而又紧急的工作也将结束。在这学期中,我在各项工作中主动主动、看法端正、随时随地严格要求自己。虚心学习别人的特长,依据整合课程的内容及要求,不断进行讨论和探究,改进新的教学方法。在这个学期中我们班幼儿在原有基础上各方面力量都有肯定的进展提高。现从生活、运动、学习、嬉戏等几方面做一个小结: 一、生活方面 在日常活动中,我们注意幼儿生活各方面良好习惯培育。经过前一个学期的适应,他们各方面的生活习惯都已基本稳定下来。我们培育孩子们良好的作息习惯,能够自己做一些力所能及的事情,大
2、部分幼儿起床后都能主动学着折被子,力量强的孩子还能主动去关心别人。在孩子们进餐时大部分幼儿能够不挑食吃完自己的饭菜。又比如在培育幼儿的自信念方面,我们给于幼儿更多地机会能够在大家面前表现自己,在平常的嬉戏活动中我们鼓舞幼儿能够大胆表达自己。在体育活动中,幼儿知道热了、累了时,让我的小脚休息一下,让我的嘴巴喝点水,会在树阴下玩耍。孩子们的自我爱护意识还不够强,我们通过一些平安训练的教学活动,提高孩子的自我爱护意识和增加孩子的自我爱护力量,让孩子能够躲避一些危急和不做危急的事情比如攀爬墙壁等。但孩子们喜爱说方言,平常与同伴喜爱用方言沟通这个习惯还不够好,在后面的工作中,我们老师会加强这一方面的训练
3、,通过组织一些活动让孩子喜爱上用一般话沟通。 二、运动方面 本学期主要体育课程以篮球为主。在日常生活中为了提高幼儿体能熬炼,我们依据本班幼儿的状况,制定各种体能熬炼方案。活动量逐步增加,我们开展多种形式的活动。同时连续培育幼儿对危急的事情能准时做出反应,有肯定的平安意识。我们共同一起还制作了平安标记,提示要留意。幼儿能初步体验运动的方向,依据对象的空间位置调整自己的动作。在运动中幼儿大都能大胆进行各种身体运动,具有调整自己身体运动的力量。本学期主要体育课程以篮球为主,他们能借助篮球和各种材料进行活动,尝试新的内容和玩法,获得身体运动的阅历。 三、学习方面 我班幼儿在学习方面把握的学问还是不错的
4、,对动物、交通工具、自然现象都很有爱好。能逐步把握各种绘画工具的用法方法并且大部分幼儿能够用法多种工具进行操作,部分幼儿能大胆、无拘束的表现,作品有个性,大胆自信地用法各种材料、工具、线条、颜色和方式初步进行、拼装、拆卸、制作和绘画。有初步想象创新的力量,体会胜利的欢乐。语言方面我班幼儿喜爱看书,听故事,大多数孩子能声音洪亮大胆地用完整的一句话来回答问题。活动中的倾听习惯也有所改进,还需要我们进一步提高。大部分幼儿知道进教室不能打搅别人,从脚步轻轻、说话轻轻到关门轻轻。幼儿们学习怎样用心玩,知道要一心一意地玩一个嬉戏,没有胜利不能任凭换别的嬉戏。并且能发表自己的看法。通过系列性的探究性主题活动
5、,我们得孩子主动探究的力量提到进一步提高。从“幼儿园里伴侣多”、“交通工具”、“好玩的海洋”、“小问号”“酷热的夏天”等一个个主题活动中,我们幼儿探究的力量越来越强。同时他们对自然界的改变等自然现象也很有爱好,并在一系列的主题活动中获得了新的学问阅历,而且有些幼儿在已有的基础上能够加入自己的想法。在这样的一个基础上我们要逐步提高幼儿观看细心认真,从而培育他们更专注的学习本事并且进一步培育幼儿主动探究的力量。 四、嬉戏方面 同样在我们的角色嬉戏中,孩子们能够将自己的生活阅历更好的融入进嬉戏中,能够自主进行一些简洁的角色嬉戏,比如:过家家,逛商场,自己叫卖等,会自己制作一些简洁的玩具来进行嬉戏。孩
6、子们从简洁的摆布玩具到现在能够进入角色,联系生活实际来创作各种替代品。比如买卖时出现的货币,生活中联系需要到的电话等等。 在嬉戏中我们的幼儿能努力遵守自己制订的嬉戏规章,情愿与别人共享玩具,体会共享的乐趣。在嬉戏中,他们学着了与人相处,孩子们从嬉戏中发觉了集体活动的乐趣。幼儿的交往力量有明显提高。他们能运用结伴、轮番、商议等方式,喜爱表达自己的主见和爱好。孩子们在自由活动中能够自己组织,和孩子们一起玩。但关怀集体和关怀同伴的意识还需要增加。有部分幼儿在某些方面还是有自我中心现象。这需要我们老师的后续努力,通过一些嬉戏、训练活动,培育孩子们集体合作意识,通过嬉戏活动让幼儿能够协作合作争取成功,我
7、们鼓舞大家共同合作,有集体荣誉感。 五、家长工作的再深化 在家园共育的过程中,我们引导家长主动参加,让他们理解新的训练理念,达成共识。通过各种活动,增进家长、孩子、老师三者之间的理解与沟通。让家长和孩子能够共同参加主题的进行,在互动中体验孩子的进展。 在本学期的工作中,我与本班老师协作协调,主动做好班上的一些工作,常常与家长沟通幼儿在园的进展状况。为了使家长了解幼儿在园的所学内容,随时丰富班级主题墙的展现并把幼儿的手工作品展现在“美工区”的栏目里。本学期幼儿各方面的状况良好,学到了许多学问和技能,在以往的基础上,自理力量有所提高,变得更讲文明、懂礼貌,绝大多数还是老师的好助手。但某些工作中也有
8、不尽人意之处,以后我会更加努力,时刻反省和检讨自己尽量弥补一切不足,争取当一名优秀的幼儿老师。 幼儿园园学期教学总结 篇2 20xx年我园在领导的带领下全体教职工团结协作、努力工作下又取得可喜的一个学期。在苗苗幼儿园的进展历程中,也是令人难忘和值得骄傲的一个学期。这个学期来,我园的进展规模不断壮大,保教质量更趋完善,.声誉稳步提高。依据以前的工作阅历,我仔细核实,总结成果,发觉问题,现将本期的工作总结如下。 一、办园方向和队伍建设 依据我园进展规划和本年度工作方案,我们连续深化贯彻训练方针和幼小连接两个法规,坚持保教并重的原则,以促进幼儿体智德美全面进展为目标,全面实施素养训练,不断深化幼儿园
9、内部改革,使幼儿园各项工作尽显特色,求得进展。我园进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制,努力优化幼儿园常规管理,坚持实施层层管理的组织网络。老师们之间切实做到通力协作、勤恳高效,并对各岗位进行详细分工,责任到人,定期检查,常抓不懈,充分调动起每位教职工的主动性,发挥其潜能。让其在幼儿园的改革与进展中,主动出谋划策,共同开展好园内各项工作,并使园内优秀的老师切实发挥先锋模范作用和主力军作用,从而有效的带动全园教职工主动投身到幼教工作中。为加强幼儿园民主管理,园内重大事议由园长和骨干老师或教职工开会共同协商,充分发挥教职工的民主管理和监督作用,鼓舞他们主动参加幼儿园管理,努力争做幼儿园仆人。此
10、外,我们全面推行园务公开,家园共育,相互监督。 良好的集体能将教职工紧紧凝聚在一起,有效促进幼儿园各项工作的开展。在我们幼儿园中,主动提倡一讲奉献、二讲制造性开展工作、三讲团队协作的三讲精神,并始终坚持把思想建设放在首位,坚持学习与沟通。我坚持从自身做起,并带动全体班子成员主动学习,在专业理论、文化技能、管理水公平方面严格要求自己,不断仔细学习训练管理理论,实施科学的工作方法,努力做好教职工的思想工作,成为幼教改革进展的领航人和教职工的贴心人。每周四的下午我们利用下班的时间,进行集体说课,集体备课,这样不仅可以熬炼老师们的综合素养,而且在争论中,在争论中,整体老师的专业理论素养得到提高。我们坚
11、持把工作主阵地放在幼儿园学校教学管理制度改革的前沿阵地,定期深化班级,了解老师学校教学管理制度现状,准时将先进的训练理念、教改前沿信息动态传送到每一位老师,主动地进行教学改革,特殊是在课程讨论方面各位老师进行了初步的尝试,使幼儿园在课程改革中领先跨出了第一步。 老师是现代训练中最活跃的因素,造就一支高素养的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。为此通过园内一些优秀老师的事迹和宣扬,关心老师不断改造自己的主观世界,做到敬业、爱业、精业、创业,教书育人,为人师表。其次,我们从优化老师个体素养入手,采纳多种形式鼓舞老师苦练基本功,从基础训练学问的熟识到敏捷运用训练实践,不断提高了老师学校教学管理制度力量。
12、我们还要求老师不断更新训练观念,大胆创新,调整学问结构,加强训练技能改革,主动参与各级各类进修。我们还努力创设舞台,有意把青年老师推上公开课讲台。看到老师们的快速成长,我信任幼儿园的进展可以在创奇迹。 二、环境创设 办园至今,我们始终力求给孩子们创设一种良好的训练环境。今年,我们依据幼儿园实际状况,进一步改善办园条件,在幼儿园经费并不富裕的状况下,我园投入了10万余元的资金。我们先后对教室,办公室和舞蹈室进行改造,我们从孩子年龄动身,力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化,让幼儿园真正成为孩子心中的乐园。此外,我们进一步改善老师办公条件,为办公室安装配置了电脑、打印机,确保老师办公自动化顺当实
13、行。也为幼儿供应了现代化的一体机,让课堂依据活跃。 在努力为幼儿创设良好物质环境的同时,我们也将心理环境的创设放在重要位置。我们要求每一位教职工从自身做起,把自己融入环境中,主动创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系,努力优化师幼关系、保教人员关系、老师与家长关系等。老师切实做到看法和气可亲,理解、敬重幼儿,使幼儿始终处于一种被敬重、被关爱、受鼓舞的环境中,逐步形成活泼开朗的良好性格,迈开健全人格的第一步。 三、保教工作 切实提高幼儿园保教工作质量,是幼儿园提高整体办园水平的重要标记。这学期来,我园在保教工作方面抓重点、求实效,使保教工作在原有水平上有所突破。 保健方面 26岁幼儿生长发育比较旺
14、盛,为了使幼儿获得丰富的养分我们参照幼儿养分食谱,按幼儿对每种养分的需求选购食物。 这个学期对于我们来说是很不平凡的一个学期,流行病毒的侵入让每一位家长都忐忑担心,在这种状况下我们的老师主动开展家长工作,传授预防学问,开设专们的学问课堂,主动把好晨检及午检两大关,做好每个幼儿的预防与宣扬工作及全日健康观看工作,并做好记录。通过橱窗、黑板报家长园地等方法,向老师、家长、幼儿宣扬保健常识、传染病的防治方法,收到良好效果。保证了学习的正常进行,抵挡了病毒的侵入消退了家长的担忧。 训练工作与幼儿进展 新纲要的颁布为我们指明白新时期训练工作的方向,在组织老师深化学习新纲要的基础上,我们将纲要精神主动渗透
15、,运用到日常训练工作中。我们坚持立足一日活动,以培育幼儿创新精神和实践动手力量为核心,进一步增加幼儿动手操作的爱好,给每个幼儿供应了充分动手动脑的机会,孩子们在参加的过程中,主动的去思索、去实践,切实提高了多种力量。 家园联系 当前,家园共育作为扩展训练发挥各种训练资源的一种手段,越来越受到幼教工的关注。为此我园仔细致力家长工作,努力探究新时期家长工作的特点。 我们提倡老师要建立家园关系,即相互信任、相互敬重、相互学习、相互支持。同时切时做好家长工作,充分发挥家委会的作用,通过多种形式的活动,如家长会、家长开放日等,关心家长建立全新的育儿观。 此外,我们将逐步开展家访活动,它将成为我园家长工作的一个重点,一年一次的新生家庭走访工作使老师更好的开展新学期工作,使新生开心地走进幼儿园;让老师走进家庭、走进孩子、指导家长,有效地促进了幼儿园与家庭在训练上的同步同向进行。 四平安管理措施。为幼儿的生命平安和健康涉及亿万家庭的美好。依据这一文件精神,幼儿园对平安工作进一步强化管理和责任,健全各项安管理规章制度,加强督查,落实各项平安防范措施,防止发生火灾、触电碰伤、摔伤、烫伤、食物中毒、吞食异物及交通事故等,加强门卫工作,严格把好门口关,把平安工作做细,做深,做实。在教学上增设对幼儿平安常识训练课程内容,训练幼儿学会爱护自己,躲避危急,不和生人走,切实做好幼儿园平安工作。