国家开放大学电大专科小学儿童教育心理学选择题题库及答案试卷号2034.docx
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1、最新国家开放大学电大专科小学儿童教育心理学选择题题库及答案(试卷号:2034) 选择题1 .情感丰富,但不稳定;思维敏捷,但不求甚解;活泼好动,但不善深交的人气质类型为()A. 抑郁质B. 粘液质C. 胆汁质D. 多血质2. “先行组织者”教学策略的理论基础是()oA. 认知同化学习理论B. 经典性条件反射C. 操作性条件反射D. 建构主义学习理论3. 根据迁移的影响效果,可以将迁移分为()oA. 顺向迁移B. 逆向迁移C. 正迁移D. 负迁移4. 培养学生良好品德的心理学技术包括()。A. 说服B. 角色扮演C. 榜样学习D. 奖励与惩罚5. 学习策略掌握的标志是()oA. 了解一般的学习策
2、略常识B. 了解具体学科的学习策略常识C. 能根据学习情境的特点,灵活地选用合适的学习策略D. 会使用精加工和组织等高级策略6. 教学设计包含的内容有()。A. 教学目标设计B. 教学内容设计C. 教学过程设计D. 教学评价设计7. 认为学习是刺激一反应的联结的心理学家有()。A. 巴甫洛夫B. 桑代克C. 斯金纳D. 奥苏伯尔8. 小学高年级儿童的道德发展水平一般处在()。A. 前习俗水平B. 习俗水平C. 后习俗水平D. 超习俗水平9. 发散性思维的基本特性包括()。A. 流畅性B. 变通性C. 稳定性D. 独特性10. 温斯坦和梅耶认为有用的组织策略是()。A. 列提纲B. 画图C. 划
3、线法D. 笔记法11. 西方教育心理学的创始人是()oA. 桑代克B. 詹姆斯C. 罗杰斯D. 巴甫洛夫12. 儿童脑重基本达到成人水平的年龄是()。A. 3岁B. 6岁C. 9岁D. 12 岁13. 强调外界环境对学习起决定作用的学习理论有()oA. 人本主义理论B. 经典条件反射理论C. 操作性条件反射理论D. 有意义接受学习理论14. 一名学生早上到学校主动打扫教室,被老师看到后得到老师的表扬。以后这个学生经常早到校打 扫卫生。这种结果可以用()原理来解释。A. 经典性条件反射B. 操作性条件反射C. 自我强化D. 替代强化15 .儿童在知道了 “萝卜、白菜”等概念后,再学习“蔬菜”概念
4、,这时的同化学习属于()oA. 上位学习B. 下位学习C. 类属学习D. 并列结合学习16. 造成学生品德不良的环境因素主要包括()。A. 家庭环境不良B. 社会文化不良C. 经济条件较差D. 学校教育失误17. 俗话说,有人“理达情不通”,有人“通情不达理”,这反映了品德心理结构的()oA. 独立性B. 统一性C. 矛盾性D. 多样性18. 情绪对于学习的主要作用表现为()。A. 动机功能B. 组织功能C. 信号功能D. 支配功能19. 在幼儿和小学低年级儿童中,当要求他们记住某样东西时,他往往会同时记住和这样东西一道出现的其他东西,这叫()现象。A. 记忆混淆B. 记忆混乱C. 记忆偶发D
5、. 记忆干扰20. 下列叙述正确的是()。A. 某学生在课堂上和其他同学交头接耳,此学生是问题行为的学生B. 问题行为是直接指向他人和环境的不良行为C. 问题行为不仅有学生自身的因素,也有来白课堂、学校、社会和家庭的因素D. 教师在学生出现违纪行为时,可以视情节严重的程度使用惩罚21. 当儿童的思维具有可逆性、守恒性和系统性特征时,他的思维处于()oA. 感知运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段22. 小学儿童的情绪、情感发展特点有()。A. 情绪的冲动性减弱B. 情绪、情感中的社会性成分增加C. 高级情感进一步发展D. 情绪调控能力增强23. 强调强化在学习中的作用的
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