幼儿园小班教案抱抱含反思.docx
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1、幼儿园小班教案抱抱含反思幼儿园小班教案抱抱含反思 活动目标: 1.观察画面,理解故事内容。2.尝试大胆的学说:和妈妈×一×,真开心。3.体验拥抱带来的愉悦感受。4.萌发对文学作品的兴趣。5.阅读故事,能细致的观察画面,大胆的表述对故事的理解。 活动准备: 绘本课件PPT知识经验准备:幼儿了解蛇、大象等常见动物的特点座位:U字形 活动过程: 一、情景导入,感受抱抱带来的快乐。过渡提问:你们喜欢抱抱吗?喜欢跟谁抱抱?为什么喜欢抱抱?小结:小朋友们都喜欢抱抱,喜欢和爸爸妈妈、爷爷奶奶抱抱,因为抱抱很舒服,抱抱很开心,抱抱很快乐。二、看看讲讲,听听学学,感受动物间不同的拥抱方式
2、。1.观看多媒体,观察、模仿,理解大象、长颈鹿的拥抱方式。过渡:今天老师也要带来一个抱抱的故事。故事的主人公是一只小猩猩,这个小猩猩有点调皮,它悄悄地离开了妈妈,一个人跑到大森林里去玩了。提问:(1)瞧,小猩猩看见了谁?他们在干什么?(幼儿可能回答抱在一起,追问:你们看看他们是用什么抱的?鼻子是怎么抱在一起的?)是什么心情?小象会对妈妈说什么呢?(2)师生互动,模仿大象拥抱。(3)又看到谁了?小长颈鹿是怎么拥抱妈妈的?他们抱在一起的感觉怎么样?小长颈鹿会对妈妈说什么?妈妈又会说什么呢?(4)生生互动,模仿长颈鹿拥抱。小结:小象和妈妈用鼻子勾一勾,真开心;长颈鹿和妈妈用头碰一碰,真开心。2.根据
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- 幼儿园小班 教案 抱抱 反思