幼儿园小班教案小鱼游含反思.docx
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1、幼儿园小班教案小鱼游含反思幼儿园小班教案小鱼游含反思 活动目标: 1引导幼儿学会用自然地声音来演唱歌曲,并且用简单的动作模仿。2愿意听音乐或教师的演唱做小鱼游的动作,学习小碎步。3初步尝试按规则游戏,在于教师教师单独身体接触的过程中增进师生情感。4培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。5在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。 活动准备: 1 小鱼游水的图片一张,画面上有不同姿态、向不同方向游动的鱼若干条。2 幼儿观察并模仿过小鱼游的样子。 活动过程; 一、活动开始(一) 出示图片,激发幼儿学习小鱼游的兴趣。1、教师:看!谁来了。2、教师引导幼儿拍手欢迎小鱼,向小鱼问好(二).幼儿跟音乐,学唱歌曲
2、小鱼游1.教师示范唱。2教师边操作小鱼边说歌词。3幼儿看小鱼表演熟悉歌词。4教师弹唱歌曲,让幼儿熟悉旋律(小鱼不动)师:小鱼游累了,我们让小鱼休息一下。老师把小鱼刚才游的动作编成了一首歌,你们和小鱼一起来听一听。5教师弹唱歌曲小鱼游,让幼儿跟着节奏拍手,熟悉旋律。6幼儿看小鱼表演,跟着教师的旋律一起唱歌曲2-3遍起大声唱(三) 教师引导幼儿创编小鱼游的动作。1、 教师:小鱼是怎样游来的呢?谁用动作做一做?2、 幼儿调动观察积累的经验,尝试用动作表示小鱼游,教师注意反馈幼儿的动作,指导全体幼儿有重点的模仿学习。(1)、引导幼儿用手臂在身体不同部位摆动表现小鱼游。(2)、带领幼儿学习手的动作,幼儿
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