幼儿园小班教案美妙的琴声含反思.docx
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1、幼儿园小班教案美妙的琴声含反思幼儿园小班教案美妙的琴声含反思 活动目标: 1、感受故事中的美妙音乐,乐意用语言、动作表达、表现。2、尝试在音乐伴奏下扮演不同的角色,体验表演的乐趣。3、引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力。4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动重难点: 理解散文诗大胆表演散文中的角色 活动准备: FLASH;拉琴画面以及梁祝音乐。 活动过程: 看看听听阿姨拉琴【第一环节通过图片导入活动,激发幼儿的兴趣,】1、看阿姨在干什么?(出现画面)2、让我们来静静地欣赏阿姨拉琴:好听吗?你听了小提琴唱歌有什么感觉?幼儿可能A:很好听教师可回应:音乐是很美妙的。幼儿可能B:想睡觉教师可
2、回应:听音乐让我们很舒服。幼儿可能C:想唱歌跳舞教师可回应:我也有这种感觉呢,你一定想跳一个最美丽的动作。(教师可边说边展示一个动作)3、再次欣赏:听了这么温柔、这么美妙的音乐你想干什么?【幼儿可能在活动过程中表现出来的是比较激烈的动作,因此这里的策略是先让幼儿有一个感受和体验:先让幼儿说一说,个别幼儿做一做,然后再一起来试一试】1)听音乐用动作自由表现【此时教师要关注幼儿在音乐中的表现,是否投入到音乐中,可观察幼儿的动作表现,用语言轻轻鼓励个别幼儿】2)老师可找找看看大家在干什么呢?小结:小提琴唱歌是很温柔,很优美动人的。过渡:听听小动物们听到美妙的音乐会怎样?感受理解散文诗【此环节是活动的
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