幼儿园小班教案好饿的毛毛虫含反思.docx
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1、幼儿园小班教案好饿的毛毛虫含反思幼儿园小班教案好饿的毛毛虫含反思 活动目标: 1、通过故事,让幼儿了解毛毛虫变成蝴蝶的过程。2、培养幼儿阅读的兴趣,发展幼儿的观察力、想象力。3、鼓励幼儿大胆用肢体动作表现毛毛虫和蝴蝶。4、通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力。5、学会有感情地朗诵故事,大胆参与讨论。 活动准备: PPT图片 活动过程: 通过课件引出故事,引起幼儿兴趣。1、师:今天老师带来一个小动物,你们认识吗?幼:毛毛虫!师:你们会学毛毛虫走路吗?我们来学毛毛虫爬一爬,毛毛虫爬的时候手指是一弯一弯的。师幼共同用食指弯弯作毛毛虫爬的样子。2、师:你们做的很棒!教师出示毛毛虫的图片。师:那
2、这只毛毛虫爬了没有?它为什么不动?幼:因为它好饿、想睡觉、没力气、不开心师:这个小朋友说得很好,这是一只好饿的毛毛虫。今天这个故事的名字就叫做好饿的毛毛虫,小朋友一起说一说,故事的名字叫二、引导幼儿欣赏故事,理解故事内容。(语言动作)师:这只毛毛虫好饿,它要去找东西吃。它吃了什么?幼:苹果。师:吃了几个?幼:一个。师:好,那我们完整的说一遍。第一天,毛毛虫吃了一个苹果。那它是怎么吃的?幼:啊呜!师:很好。现在跟老师学一学、做一做,注意一个苹果一声啊呜。第一天,毛毛虫吃了一个苹果。啊呜!(它吃了一个苹果)。师幼共同做毛毛虫吃苹果的动作,可请个别幼儿表演。师:可是,到了晚上,毛毛虫的肚子又饿了。第
3、二天,它又吃了什么?幼:梨子。师:吃了几个梨子呢?幼:两个。师:小朋友们快,毛毛虫现在要吃梨子了,啊呜啊呜!几声啊呜?教师在此强调第一天一个苹果一声啊呜,第二天两个梨子两声啊呜。师:现在你们来吃给老师看看,第二天是不是吃了两个梨子?幼儿练习说完整的语句,并表演。第二天,毛毛虫吃了两个梨子。啊呜!啊呜!它吃了两个梨子。师:小朋友们听一听,咕噜噜咕噜噜,是什么声音啊?毛毛虫的肚子怎么了?幼:肚子的声音、饿师:哎呦喂,毛毛虫还是好饿,我们一起帮帮它,去找东西吃吧。哇,看到了什么?幼:香蕉、三个香蕉师:毛毛虫赶紧爬过来,啊呜、啊呜、啊呜。吃了几个什么东西?再次让幼儿说完整。第三天,毛毛虫吃了三个香蕉。
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