幼儿园小班教案水果找朋友含反思.docx
《幼儿园小班教案水果找朋友含反思.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园小班教案水果找朋友含反思.docx(4页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、幼儿园小班教案水果找朋友含反思幼儿园小班教案水果找朋友含反思 活动目标: 1、感知各种水果的根本特征。2、能在比拟活动中用语言表述出水果的颜色、形状、大小等特征。3、喜欢参加比拟活动。.4、开展幼儿的观察力、想象力。5、通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。 活动重难点: 能在比拟活动中用语言表述出水果的颜色、形状、大小等特征。不受不同水果外形特征的干扰,听从单一指令完成比拟活动。 活动准备: 篮子、苹果、梨子、桔子、香蕉、樱桃、草莓等水果图片假设干 活动过程: 一、谈话激趣导入今天来了一些水果娃娃和我们做朋友,看看它们是谁?认知各种水果,说说名称、形状、颜色,像什么二、比拟任意两种水果1、教
2、师手拿一个桔子:谁来找一个比它小的水果和它做朋友?个别幼儿上前自选一个水果,和教师手中的桔子比拟,并说一说哪个水果大,哪个水果小。此环节要起到隐性示范的作用。2、介绍比拟游戏玩法:听指挥比拟两种水果的颜色、大小、形状。3、各小组桌子中间摆放篮子,中间装有不同外形特征的水果图片,提示幼儿听指令拿水果图片。1找两个颜色一样的水果互相做朋友。幼儿找到后教师提问:你找的是什么?幼儿互相说说。个别到前台展示。教师小结:这两个水果比拟的是颜色;还有哪些水果颜色是一样的?2找两个圆圆的水果做朋友。幼儿找到后教师提问:你找到的是什么?幼儿相互说说。个别幼儿到前台展示。教师小结:这两个水果比拟的是形状;还有哪些
3、水果的形状是一样的?3找两个不一样的水果做朋友。幼儿找到后教师提问:你手中的两个水果朋友哪里不一样?颜色、大小、形状。4篮子里还有谁没有找到朋友?它是谁?是什么样子的?你想让它和谁做朋友?为什么?小朋友和组内的同伴说一说,教师小组询问、倾听 延伸活动: 1、今天的水果颜色、形状、大小不一样,味道是不是也不一样呢?我们品尝一些。香蕉、苹果、桔子2、大区域活动:给不同的水果涂色。 活动反思: 局部幼儿能较快的根据指令拿取水果进展比拟,但是语言表述能力较弱,大多需要教师引导才能拼凑出完整的话。局部幼儿活动较被动,不愿意在集体面前展示,少数幼儿积极。通过互动和观察,发现大局部幼儿能找到颜色一样的水果、形状一样的水果、大小不一样的水果。幼儿对吃水果感兴趣;大多能完成涂色任务。小百科:水果,是指多汁且主要味觉为甜味和酸味,可食用的植物果实。水果不但含有丰富的维生素营养,而且能够促进消化。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园小班 教案 水果 朋友 反思