幼儿园小班教案雨前雨后.docx
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1、幼儿园小班教案雨前雨后幼儿园小班教案雨前雨后 活动目标: 1了解下雨前和下雨后不一样的自然现象,激发探索自然的兴趣2在教师引导下,学习按照从上到往下的顺序观察图片。3开展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。4培养探索自然的兴趣。 活动准备: 幼儿用书、教学挂图60-40、练习册。 活动过程: 1先弹奏一段急促的乐曲,让幼儿感受。你听了这段曲子后,感受要怎么了?原来是快要下雨了。下雨前有哪些现象呢?2通过观察图片,了解下雨前的一些特殊自然现象。1 这幅图上画的是下雨前的一些现象,让我们来看看吧!2 引导幼儿按照从上往下的顺序看图。平时的云朵是什么样的?下雨前,又是什么样的呢?水面上的蜻
2、蜓怎么样了?为什么它会飞得低低的呢?青蛙在做什么?我们来学一学。这是谁?它们在做什么?为什么小蚂蚁要赶紧搬家呢?3 请幼儿用动作表现下雨前一些自然环境的变化。3 通过观察图片,了解下雨后的一些特殊自然现象。1 雨哗啦啦地下完了,这时外面会又会有什么样的景象呢?2 引导幼儿独立按照从上往下的顺序看图,然后再相互说说。3 集体交流。4 请幼儿用动作表现下雨后一些特殊的自然现象。4 比拟雨前和雨后不一样的自然现象。下雨前和下雨后有什么不一样的地方呢?5 游戏:听音乐变化,用动作表现下雨前和下雨后的特殊自然现象。6 完毕活动。请你们和爸妈一起观察一下,下雨前和下雨后还有哪些特殊的自然现象。 活动延伸: 完成练习册内容、教幼儿绘画彩虹、唱虹彩妹妹歌。小百科:雨是一种自然降水现象,是由大气循环扰动产生的,是地球水循环不可缺少的一局部,是几乎所有的远离河流的陆生植物补给淡水的惟一方法。
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