幼儿园小班科学教案动物的影子.docx
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1、幼儿园小班科学教案动物的影子幼儿园小班科学教案动物的影子活动目标:在看看,讲讲的过程中帮助动物影子寻找相应的动物,进一步熟知了解一些动物的明显特征。激发幼儿对动物的喜爱之情。开展幼儿的观察力、想象力。激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。活动准备:1. 幼儿已有在太阳下和影子做游戏的经历。2. 树林背景图的塑料板,上面有小动物的影子。3. 幼儿人手1张塑封的小动物图片卡。4. 多媒体课件。活动过程:环节要求:为了帮助幼儿再现已有经历。引导幼儿说出自己已经认 识的动物名字,加深幼儿对动物的印象,激发幼儿对动物的喜爱之情。1、再现已有经历你喜欢什么动物?为什么?(幼儿根据自己的经历相互交流。)2、教师小
2、结。环节要求:通过观察影子判断不同的动物,加深对动物明显特征的认识。1、出示多媒体课件,引导观察并提问森林里的动物怎么不见了?你们看见了哪些动物,这些影子是哪些动物的?2、引导幼儿从外形特征上进展判断,进一步感知动物外形特征 重点:观察蜗牛的外形特征,比拟小鸡和小鸭。(局部到整体)教师用儿歌进展小结,并鼓励幼儿用肢体动作表现各种动物。环节要求:在游戏环境中,通过操作活动,观察动物的特征,稳固对动物外形特征的了解。1、引导幼儿数数,刚刚我们一共找到几种动物?2、出示树林背景图,介绍游戏动物找影子及玩法。3、幼儿游戏,教师观察指导并根据游戏时出现的问题,集体解决 或验证。小百科:科学家们把现存的人类的动物根据体内有无脊柱分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。科学家已经鉴别出46900多种脊椎动物。包括鲤鱼、黄鱼、草鱼等鱼类动物,蛇、蜥蜴等爬行类动物,青蛙、娃娃鱼等两栖类动物,鸟类以及红熊猫等哺乳类动物等。
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