中小学开学复课疫情防控期间晨检、午检、晚检制度附健康卡.docx
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1、中小学2020年开学复课疫情防控期间晨检、午检、晚检制度(附健康卡)为加强学校卫生防病工作,强化校园内传染病的监测和 预防,有效遏制学校传染病的流行,做到对传染病的早发现、 早诊断、早隔离、早治疗,切实保障广大师生的生命健康安 全,维护正常的教育教学秩序,根据上级文件精神要求,结 合我校实际,特制定本晨检、午检、晚检制度。一、晨检、午检、晚检目的。及时发现、报告和处理学 校传染病等疫情,保障师生员工健康安全。二、晨检、午检、晚检原则。遵循预防为主、常抓不懈 的方针,贯彻统一领导、分工负责、反应及时、措施果断的 原则。晨检、午检和晚检实行校长总负责,校医、值日行政 人员、班主任具体负责的制度。三
2、、晨检、午检、晚检内容。晨检(7:007:30)和午 检(14:0014:30)是指学校在每日早晨和下午师生到校 时,由校医、值日行政和老师分别对学生、教职工身体状况 及相关情况进行了解和检查,晚检(22:3024:00)则主要 由生管老师对寄宿生每天就寝前增加一次体温检测及身体 状况了解。具体检查内容如下:1. 师生进校园均需过体温安检门(或额温计测量),查 看有无发热或其他可疑的不适症状。12. 家人、离乡返乡与疫区人员、传染病病人接触情况, 查看医院诊断证明材料或解除隔离材料。3. 病愈返校学生、教职工情况,询问身体恢复情况, 查看医院诊断证明材料。4. 了解缺勤情况,询问学生、教职工缺
3、勤原因、主要 症状、就诊检查情况。5. 与防治传染病有关的其他情况。四、实行点名制度和检查制度。由值日行政人员在上班开始时间对教职工进行点名和具体的检查;由班主任在课前 对学生进行点名和具体的检查。对缺勤师生,值日行政人员 (班主任)应通过电话等形式,及时联系,详细记录其缺勤 原因及相关情况。学生在校期间出现身体不适情况,任课教 师、班主任等应及时与校医联系检查,予以处理。五、实行康复复学制度。对在晨检、午检和晚检发现的 有发热、咳嗷等可疑症状的学生及教职工,应劝其及时就医。 对治疗完毕后要求返校上课的学生,必须携带正规医疗机构 的诊断证明(康复证明)到班主任及校医处检查证明后方可 返校上课。
4、六、实行追踪随访制度。对患病的教职工和学生,值日 行政人员(班主任)每日进行追踪随访,了解其诊治情况, 并及时上报学校卫生工作领导小组。七、班主任是学生“晨检、午检、晚检”的直接责任人。2班主任每天须认真填写相关表格并按要求及时上交医务室。 校医是学校指定的传染病疫情报告人,认真做好全校传染病 疫情的统计工作,对各班报告来的有传染病疑似症状和体征 的学生进行筛查。对传染性疾病应当按规定程序进行报告, 不得缓报、瞒报、漏报。八、实行责任追究制度。对拒不执行检查制度或不严格 执行者,将视情节,对相关人员予以必要的纪律处分;对因 检查不力造成传染病扩散的人员,将依法依纪查处。附:*学校新冠肺炎防控工
5、作学生健康卡氺氺氺氺氺氺2020年*月*曰3牛1:*学校新冠肺炎防控工作学生健康卡学生姓名:年级及班级:家长签名:联系电话:时间体温是否正常学生费体 健康状况N居住家庭成员身体健康状况本人及N住家庭成员其他情况(时间、地点)父亲母亲兄弟姐妹其他成员假期是否有湖北 往返史假期是否接触湖北 人员是否接触确诊、疑 似病例注:1、请家长每天详细记录。2、开学时带学生健康卡报到。4九年级下册英语 线上教学和返校开学的教学衔接计划一、 指导思想 结合此次线上空中课堂和科任教师直播教学内容和以及本班学生掌握情况,致力于构建开放而有活力的语文教学体系,促进学生学习方式的改变,全面提高每一个学生的学科素养,为孩
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